Un elemento de una organización de aprendizaje combinado K-12.

Síganos en persona y en línea en dos conferencias de marzo

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Únase a la conversación mientras nos asociamos con las comunidades para diseñar e implementar un cambio escolar culturalmente sensible.

En el número de esta semana

• Sesión de rediseño escolar en acción en Newport, Rhode Island, el 28 de marzo
• Sesión virtual de la reunión anual de NCME el 30 de marzo
• Reserve la fecha: ¡Edición de fin de semana de 401Gives! Considere donar a Highlander Institute del 31 de marzo al 3 de abril

Próximos Eventos

Sesión de rediseño escolar en acción

estamos presentando en SRIA 2023 organizado por Great Schools Partnership! Únase a Malika Ali y Shawn Rubin para su sesión "Cambio escolar culturalmente receptivo" en Martes 28 de marzo a las 10:30 a. m. en Newport, RI.

Colaborar con estudiantes, padres y maestros dentro de un proceso de mejora escolar aumenta el diálogo, mejora las soluciones y fortalece la responsabilidad en todo el edificio. La asociación de Highlander Institute con Baychester Middle School ha proporcionado una base sólida para cambios de instrucción sostenibles. Los participantes aprenderán cómo esta escuela refleja los datos de la experiencia de los estudiantes, co-construye una visión culturalmente receptiva e implementa estrategias de gran influencia a escala, y cómo estos movimientos han mejorado las experiencias de los estudiantes y los resultados académicos.

Registro

Reunión Anual NCME: Sesión Virtual

Estamos ayudando a poner en marcha el Reunión Anual NCME como parte de su serie de sesiones virtuales! Escuche a los presentadores Lauren Kendall Brooks (AERDF), Karina Rodriguez (Highlander Institute) y Teaira McMurtry (Universidad de Alabama) para "Más allá del baloncesto y las bodegas: en busca de la verdadera validez cultural en la evaluación formativa" en línea en Jueves, 30 de marzo a la 1:00 p. m. CT / 2:00 p. m. ET.

Los tropos relacionados con el baloncesto, la ropa, el cabello y los detalles contextuales superfluos de la comunidad impregnan las narrativas que constituyen los elementos de prueba "multiculturales", desde la evaluación formativa derivada del maestro hasta las herramientas de evaluación a gran escala. A medida que los desarrolladores de instrumentos persiguen la inclusión y la representación a través del contenido de la prueba, caminan por una delgada línea entre ser cómplices del uso de un lenguaje racista, capaz y de género y crear un entorno de prueba que honre la herencia lingüística y cultural de sus usuarios previstos. A través de los ojos de una comunidad de desarrolladores reunidos para una nueva iniciativa de I + D inclusiva e informada por la equidad, esta sesión presentará las lecciones aprendidas de la implementación de un enfoque cultural hacia la validez para la evaluación formativa K-12.

Registro

Reserve la fecha: fin de semana 401Gives

¡401Gives está en su cuarto año! 4 marca el debut de la edición de fin de semana: una oportunidad increíble para unir a nuestra comunidad en torno a causas en las que realmente creemos y ayudamos a las organizaciones sin fines de lucro a conectarse con la comunidad en general.

Esperamos que considere donar a Highlander Institute del 31 de marzo al 3 de abril para ayudarnos a alcanzar nuestra meta general de recaudar $1,000.  

Estén atentos para el lanzamiento oficial de 401Gives la próxima semana. ¡Gracias de antemano por su apoyo!

Instituto Highlander en 401Gives