Un artículo de la gente de USDLA.

Martes 11/28: Noticias del USDLA La Semana de Políticas Públicas está en el horizonte (del 16 al 18 de enero) ¡Feliz martes, amigos del USDLA! Esperamos que todos hayan tenido unas maravillosas y deliciosas vacaciones de Acción de Gracias. Esta semana compartimos más detalles sobre nuestra primera Semana de Políticas Públicas anual, del 16 al 18 de enero, incluida una sesión de preguntas y respuestas con Alexandra Salas, presidenta del comité que encabeza este evento. Desplácese hacia abajo para ver eso y también para conocer a cuatro de los oradores que presentarán en nuestro evento educativo e informativo en línea. Próximos seminarios web: hoy también brindamos detalles sobre los próximos seminarios web a los que sabemos que querrá asistir, incluida nuestra serie de viernes gratuitos: 6 de diciembre y 8 de diciembre. Encontrará información sobre dos eventos organizados por nuestros colegas de la Asociación de Aprendizaje Digital del Noreste (NEDLA) en 29 de noviembre y 12 de diciembre. Desplácese hacia abajo para obtener más información. Nos comunicaremos nuevamente el jueves con nuestro informe del USDLA. ¡Hasta entonces, que tengas una hermosa semana! — Hope Katz Gibbs, directora de comunicaciones del USDLA Preguntas y respuestas con Alexandra Salas, presidenta del Comité de Políticas Públicas del USDLA USDLA: Alex, usted ha estado al frente del Comité de Políticas Públicas durante varios años. ¿Podría hablarnos sobre este programa y por qué es tan importante que el USDLA defienda las mejores prácticas en el aprendizaje a distancia? Alexandra: Este año me convertí en presidenta del comité de políticas públicas y estoy encantada de trabajar con un maravilloso grupo de profesionales de la educación para avanzar en la conversación sobre cuestiones políticas críticas que afectan la educación, incluidas, entre otras, la inteligencia artificial, la asequibilidad universitaria, la economía. y desarrollo de la fuerza laboral, microcredenciales, acreditación, acceso a banda ancha y financiación K-12. USDLA: Cuéntenos sobre algunas de sus iniciativas para el Comité de Políticas Públicas 2024, incluido nuestro primer evento de la Semana de Políticas Públicas del 16 al 18 de enero. Alexandra: El comité se centra en interactuar con los miembros del USDLA para conocer sus preocupaciones políticas, así como en comunicar las perspectivas de los expertos sobre cuestiones políticas clave. USDLA: Nuestros oradores incluyen una variedad de destacados expertos en políticas. alejandra: ¡absolutamente! Los oradores invitados reservados para nuestra primera Semana de Políticas Públicas incluyen profesionales de la educación superior y la tecnología educativa y líderes de opinión que compartirán su experiencia en temas que van desde la IA en la educación superior hasta los desafíos para la fuerza laboral docente de preescolar de hoy. ¡Estoy muy emocionado no solo de facilitar sus presentaciones, sino también de ser un estudiante que toma notas! USDLA: El evento es gratuito para que los miembros del USDLA se registren. ¿Cómo pueden registrarse? Alexandra: Obtenga más información sobre la próxima lista de políticas públicas y regístrese aquí. usdla.org/2024-ppw. USDLA: ¡Muchas gracias por tu arduo trabajo y tus conocimientos al dirigir este comité, Alexandra! Como miembro de la Junta del USDLA, ha pasado innumerables horas organizando la Semana de Políticas Públicas y también ayudando a nuestros miembros a convertirse en defensores del aprendizaje a distancia a nivel local, estatal y nacional. ¡Esperamos otro gran año! Acerca de Alexandra Salas: Cuando no dirige el Comité de Políticas Públicas del USDLA, Alexandra es la vicepresidenta de Innovación y Aprendizaje Digital en Universidad de Neumann. Anteriormente, fue Decana de la División de Innovación, Enseñanza, Excelencia en el Aprendizaje Digital y Servicios de Apoyo Educativo en Delaware County Community College. Haga clic aquí para conectarse con Alexandra en LinkedIn: linkedin.com/in/alexandrasalas GUÍA DE LA SEMANA DE POLÍTICA PÚBLICA DEL USDLA Enero-16 18, 2024 Martes, el 16 de enero Mediodía-1:XNUMX p.m. EST IA y educación superior Presentador: Rob Robinson, director sénior de iniciativas estratégicas, Antología Acerca de Rob: Rob, un tecnólogo, estratega y formador altamente cualificado, obtiene conocimientos empresariales a partir de inteligencia artificial y análisis impulsados ​​por el aprendizaje automático para implementar iniciativas eficaces de gestión de cambios a escala. Experiencia comprobada en la creación de consenso para planes estratégicos y nuevas iniciativas, predominantemente a través de oportunidades de desarrollo de capacitación y aprendizaje que alinean a todos, desde el profesorado y el personal hasta los administradores de nivel ejecutivo y las partes interesadas. Conéctate con Rob en LinkedIn. Miércoles, el 17 de enero Mediodía-1:XNUMX p.m. EST Perspectivas de política sobre desarrollo económico y laboral Presentador: Michael Edmondson, rector asociado de aprendizaje continuo, Instituto de Tecnología de Nueva Jersey Acerca de Michael: Con 30 años de experiencia profesional en organizaciones con y sin fines de lucro, el Dr. Edmondson ha ocupado tres puestos simultáneos en la Universidad de la Ciudad de Nueva Jersey (NJCU): Decano de Educación Profesional y Aprendizaje Permanente, Decano de la Facultad de Director de estudios y campus fundador de NJCU @ Fort Monmouth. Debido a sus destacadas contribuciones al condado de Monmouth mientras se desempeñaba como director del campus de NJCU en Fort Monmouth, la Cámara de Comercio Regional de Monmouth le otorgó su Premio al Liderazgo Distinguido 2022, y el Philadelphia Empowerment Group le otorgó su Premio a la Inspiración Empresarial. Aprende más aquí: michaeledmondsonphd.com Miércoles, el 17 de enero 2-3 p.m. EST La fuerza laboral docente de PreK-12 Presentador: Ryan Wise, Decano de la Escuela de Educación de la Universidad Drake Acerca de Ryan: Como decano de la Escuela de Educación de la Universidad Drake desde abril de 2020, Ryan fue director del Departamento de Educación de Iowa desde julio de 2015 hasta marzo de 2020. Lideró con énfasis en trabajar juntos como sistema educativo para hacer que las escuelas de Iowa donde los adultos puedan colabore y los estudiantes puedan prosperar. Su prioridad fue mantenerse conectado con las escuelas de Iowa y visitó 240 distritos escolares en todo el estado. Nombrado Líder de Políticas del Año por la Asociación Nacional de Juntas Estatales de Educación en 2017, ha trabajado en educación a nivel local, estatal, nacional e internacional. Ryan comenzó su carrera como profesor de historia en una escuela secundaria en Mississippi y Nebraska antes de mudarse a Dakota del Sur para lanzar y dirigir Teach for America en las reservas de Rosebud y Pine Ridge. También trabajó para eliminar la desigualdad educativa en todo el mundo como uno de los miembros fundadores de Teach for All, una red global de emprendedores educativos. Obtuvo un doctorado en liderazgo educativo de la Escuela de Graduados en Educación de Harvard, una maestría en administración pública de la Universidad de Nebraska en Omaha y una licenciatura y certificación docente en historia y estudios sociales de la Universidad de Creighton. Aprende más aquí: https://www.drake.edu. Jueves, el 18 de enero Mediodía-1:XNUMX p.m. EST Perspectivas de políticas sobre diversidad, equidad e inclusión Presentadora: Melissa Ash, MS, Decana Asociada de Administración Acerca de Melissa: Conocida por sus colegas y amigos como Mash, Melissa comenzó su viaje con el IIRP en 2014 cuando se matriculó en la escuela de posgrado. Anteriormente inscrita en un programa de maestría en consejería escolar, se dio cuenta de que anhelaba un campo más centrado en la conexión comunitaria y decidió reorientar su futuro. Tras completar su Maestría en Ciencias en Prácticas Restaurativas, aplicó principalmente sus conocimientos en los campos de la educación superior y el compromiso cívico. Como Decana Asociada de Administración del IIRP, Melissa apoya a la organización mediante la planificación e implementación de procesos institucionales, guiando planes estratégicos y operativos de largo plazo y abordando iniciativas de diversidad, equidad e inclusión para mejorar continuamente la cultura organizacional. GUÍA DEL SEMINARIO WEB DEL USDLA Regístrese ahora para los seminarios web gratuitos de los viernes del USDLA y también consulte los eventos organizados por nuestros socios y patrocinadores. Cerrado miércoles, de noviembre de 29 6pm EST Más allá del correo electrónico en 2024 Presentado por Zach Magnum, cofundador y director ejecutivo de Pronto Organizado por nuestros colegas de educación a distancia de la Asociación de Aprendizaje Digital del Noreste (NEDLA). Acerca del seminario web: Ya pasó el tiempo de comunicarse con los estudiantes por correo electrónico. Las instituciones y los profesores deben mantenerse al día con la forma en que los estudiantes se han vuelto cada vez más obstinados sobre cómo se comunican, con quién y cuándo. Crear y apoyar espacios digitales para que los estudiantes se conecten dentro y fuera del aula puede ser un mecanismo poderoso para establecer líneas directas de comunicación, compromiso e incluso pertenencia. En este seminario web, profundizaremos en los patrones de uso y adopción de tecnología de los estudiantes de hoy y compartiremos estadísticas sobre la adopción de herramientas de comunicación heredadas por parte de los estudiantes, como el correo electrónico, el teléfono y los SMS. Concluiremos el seminario web con una demostración de la plataforma Pronto y cómo casi 300 instituciones la están aprovechando para llegar a más estudiantes, conectar su aprendizaje y aumentar la participación. Regístrese aquí: nedla.org Miércoles, 6 de diciembre 1-2 p.m. EST Al Pisano nos enseña cómo ser educados en IA Acerca de la sesión: Únase a nosotros en esta interesante presentación para explorar la implementación de la IA en la educación en el mundo real. Esta presentación proporciona a los educadores conocimientos prácticos sobre la educación en IA y su potencial impacto transformador. Conozca los fundamentos de la IA, cómo utilizar la IA como herramienta de instrucción para el aprendizaje personalizado, cómo reinventar la evaluación con IA, consideraciones éticas para el uso de la IA por parte de los estudiantes y usos administrativos de la IA para agilizar las tareas y los procesos de toma de decisiones. Sobre el presentador: Al Pisano es un profesional polivalente con amplia experiencia en el sector educativo y corporativo. Es presentador, líder intelectual, autor, innovador, emprendedor, administrador, desarrollador de planes de estudios y consultor. Con experiencia en educación K-12 y superior, Al ha creado e impartido numerosos programas y cursos en liderazgo educativo, tecnología, negocios y más. También ha establecido negocios exitosos centrados en el desarrollo del liderazgo y el diseño de programas. Al ha colaborado con partes interesadas influyentes en empresas como Microsoft, Google y Amazon y es autor publicado de The Collective Mindset: A Roadmap for Continuous Innovation and Mindful Change. Su amplia experiencia le permite brindar perspectivas y conocimientos valiosos en diversos ámbitos. Regístrate aquí: usdla.org/webinars Viernes, 8 de diciembre 1-2 p.m. EST Jenny Gordon explica: Reformulación de la evaluación: uso del vídeo para obtener retroalimentación y autenticidad Acerca de la sesión: Los métodos de evaluación tradicionales a menudo no logran capturar las verdaderas habilidades de los estudiantes y fomentar experiencias de aprendizaje auténticas. En este seminario web, Jenny explorará enfoques innovadores para la evaluación en educación. Únase a nosotros para descubrir cómo el vídeo puede proporcionar una comprensión más rica y holística del desempeño de los estudiantes. Conozca los beneficios de incorporar la evaluación por vídeo en las prácticas docentes y cómo puede capacitar a los estudiantes para que muestren sus habilidades y conocimientos de una manera significativa. Este seminario web es imprescindible para educadores, diseñadores instruccionales y cualquier persona interesada en transformar las estrategias de evaluación para alinearse mejor con las demandas del panorama educativo actual. Acerca del presentador: En su puesto en GoReact, Jenny lidera los esfuerzos estratégicos y tácticos de la empresa para expandirse a nuevos mercados, brindando aprendizaje basado en habilidades mediante la adopción de comentarios y evaluaciones en video a nuevos usuarios en todo el mundo. Jenny ha trabajado en todas las fases de la educación para implementar con éxito soluciones de tecnología educativa destinadas a mejorar los resultados del aprendizaje durante 20 años. Después de incorporar más de 2,000 escuelas en Londres como parte de la agenda de aprendizaje personalizado del gobierno, Jenny trabajó con instituciones K12, FE y HE en todo el Reino Unido, Escandinavia y Europa Central, creando la red comunitaria más grande en un solo LMS. Jenny se unió a Pearson Education en 2009 y fue reconocida como futura líder antes de dirigir los equipos de marketing e ingresos de las plataformas digitales. Jenny pasó cinco años desarrollando contenido y soluciones de aprendizaje electrónico para estudiantes en África, creando soluciones para comunidades de difícil acceso y al mismo tiempo permitiendo a los gobiernos y a los principales donantes medir el impacto del aprendizaje a lo largo del tiempo. Jenny fue honrada por Impact Network por el trabajo realizado para mejorar las oportunidades de aprendizaje en Zambia en 2019. La pasión de Jenny por el aprendizaje y la industria sigue siendo sinónimo de su trabajo. Regístrate aquí: usdla.org/webinars Martes, 12 de diciembre 6pm EST “Aprovechando la inteligencia artificial para crear un aula que respalde todo el aprendizaje”, con Kathryn Nieves Licwinko, Ed.D Organizado por la Asociación de Aprendizaje Digital del Noreste (NEDLA) Acerca del seminario web: En esta sesión, revisaremos cómo se puede utilizar la inteligencia artificial para respaldar las diversas necesidades de aprendizaje de los estudiantes. Discutiremos diferentes indicaciones y técnicas para las plataformas abiertas de IA que incorporan el marco de Diseño Universal para el Aprendizaje y los principios de diferenciación y aprendizaje personalizado. Las estrategias abordarán cómo hacer que el contenido, el diseño y las actividades instruccionales y la evaluación sean accesibles y más inclusivos de las necesidades e intereses de los estudiantes. Los participantes recibirán indicaciones de IA que podrán utilizar inmediatamente en el proceso de planificación, así como estrategias para apoyar a los alumnos en el aula. Regístrese aquí: nedla.org Hágase MIEMBRO de USDLA Conviértase en PATROCINADOR de USDLA Certificación de educación superior Certificación de aprendizaje profesional Apoye a USDLA cuando compre en @Amazon Smile Gracias a nuestros patrocinadores nacionales D2L, Instrucción, Horizontes JDL, Poly, Google, Verizon, grupo alianza edu, Armonizar, FDA, IAP, IPX, Nearpod, ViewSonic, visión de lobo, Anatomage,  Programa de telemedicina de Arizona y Centro de recursos de telesalud del suroeste, IrReaccionar, huidizo, bocavox, Tiza blanda, Carolina del Norte Sara, plan de estudios sencillo, VDO360,  cuidado virtual, Universidad de Waldorf, Merlot, Tablero inteligente, fracasos,  Alza, Questionmark, Perlego, Padlet Gracias por apoyar a USDLA, nuestros patrocinadores y nuestros capítulos estatales. Chuck Sengstock, presidente Valary Oleinik, presidente electo Acerca de la Asociación de Educación a Distancia de los Estados Unidos (USDLA) USDLA, una asociación sin fines de lucro 501(c) 3 formada en 1987, llega a 20,000 46 personas en todo el mundo con patrocinadores y miembros que operan e influyen en el 913 % de los $12 XNUMX millones. mercado de la educación y la formación de EE.UU. USDLA promueve el desarrollo y la aplicación del aprendizaje a distancia para la educación y la capacitación y atiende las necesidades de la comunidad de aprendizaje a distancia al brindar apoyo, información, creación de redes y oportunidades. Los distritos electorales de aprendizaje y capacitación a distancia que se atienden incluyen educación pre-K-XNUMX, educación en el hogar, educación superior y educación continua, así como mercados comerciales, corporativos, militares, gubernamentales y de telesalud. Visitar USDLA.org USDLA | www.usdla.org

USDLA | Calle 10 G, NE, Suite 600, Washington, DC 20002