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Los miembros destacados de USDLA de este mes sobre David Stein
Conozca a David: un residente de toda la vida del centro de Ohio, David Stein, ha trabajado en la Asociación de Computación del Área de Licking en Newark durante 19 años. LACA, uno de los 18 centros de tecnología de la información creados por la Legislatura de Ohio, es un proveedor de servicios de Internet para escuelas públicas y comunitarias de PreK-12. Allí, David apoya los servicios de video que incluyen un programa de aprendizaje a distancia que brinda clases diarias y sesiones de proveedores de contenido a las escuelas. También es el tesorero de OhioDLA, habiendo sido su presidente durante siete años. Fuera del trabajo, a David le gusta estar al aire libre, ser voluntario y pasar tiempo con su familia y amigos.
USDLA: Cuéntenos un poco sobre usted y el trabajo que realiza.
David: Trabajo en una función de soporte tecnológico para escuelas K-12 en Ohio que incluye un programa de aprendizaje a distancia de larga data de cursos diarios que se imparten en aulas tradicionales, junto con programas de proveedores de contenido. También sirvo en la junta de OhioDLA y trabajo con muchos grandes colaboradores en el campo del aprendizaje a distancia en todo el estado.
USDLA: Ha tenido una carrera impresionante. de que estas mas orgulloso?
David: Estoy muy orgulloso de las relaciones formadas con personas con un enfoque similar, dedicadas a brindar mayores oportunidades a estudiantes y educadores. Es muy gratificante ayudar a eliminar las barreras a la educación de calidad y permitir un acceso equitativo para todos los estudiantes.
USDLA: ¿Cuál ha sido su mayor desafío?
David: La rotación del personal y la responsabilidad excesiva hacen que la continuidad de la programación de calidad sea difícil de mantener en las escuelas. Se necesitan personas dedicadas y motivadas que se comprometan a promover y apoyar modelos probados de aprendizaje a distancia dentro de los distritos escolares para lograr el mejor resultado posible para los estudiantes.
USDLA: Con respecto a la industria del aprendizaje a distancia, ¿qué es lo que más le emociona en el futuro?
David: La expansión y la flexibilidad de las videoconferencias basadas en la nube y la integración con los sistemas de gestión del aprendizaje han reducido los gastos de capital, abriendo puertas hacia y más allá del aula física para involucrar a muchos más estudiantes remotos de los que se podrían haber alcanzado anteriormente.
USDLA: ¿Cuáles cree que son los mayores desafíos para el aprendizaje a distancia?
David: La falta de aceptación por parte de algunas escuelas y educadores ha obstaculizado el crecimiento; las escuelas que adoptan programas de aprendizaje a distancia no ven una disminución en la necesidad de instructores; de hecho, aumentan las opciones para los instructores que están dispuestos a enseñar de forma remota o en combinación con su clase local. La carga de trabajo aumenta y las clases especializadas pueden llegar a más estudiantes. La pandemia allanó el camino para una mayor familiaridad y adopción de la tecnología de aprendizaje a distancia, y aunque ha habido un impulso para volver al entorno tradicional del aula, numerosos programas nuevos de aprendizaje a distancia localizados se han afianzado y continúan desarrollándose. La colaboración es clave para garantizar que prosperen programas sólidos y que se adopten ampliamente las mejores prácticas.
USDLA: Como miembro de USDLA, ¿cómo te ha ayudado la organización profesionalmente?
David: Como líder de capítulo individual y estatal, mi membresía de USDLA me ayudó a organizarme y comprender qué rasgos son más importantes para crear un capítulo estatal fuerte.
USDLA: ¿Por qué cree que es una gran idea unirse a USDLA?
David: La membresía de USDLA abre las puertas a otras personas y grupos de ideas afines. Es un excelente medio de colaboración no solo para intercambiar ideas, sino también para ser más eficaz y aprender de los demás. Nuestra membresía de USDLA nos ha presentado a otros especialistas en educación a distancia de Ohio que se han unido a OhioDLA y se han convertido en fuertes contribuyentes. Las conferencias anuales de USDLA son un recurso indispensable.
USDLA: ¿Qué sigue para usted profesional y personalmente?
David: Tengo la intención de hacer lo que pueda para continuar apoyando el aprendizaje a distancia y trabajar con todos los excelentes colegas que he llegado a conocer a través de mis experiencias.
USDLA: ¡Muchas gracias por su tiempo y apoyo, David! ¡Esperamos continuar trabajando con usted en los años venideros!
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