Martes 3/12: Noticias del USDLA
Conozca a Tiffany Morgan, miembro de la junta del USDLA
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Queridos amigos: Qué placer es presentarles a Tiffany Morgan, miembro de la junta directiva del USDLA.
Tiffany, coordinadora de programas educativos que realiza investigaciones, diseño, producción e implementación de recursos de medios educativos creados localmente, ha trabajado en PBS de Iowa durante los últimos 16 años. Es diseñadora instruccional para cursos de educación a distancia, iniciativas de desarrollo profesional y producciones de medios educativos y para audiencias generales. Más recientemente, dirigió la Fenómenos científicos de Iowa, un proyecto de colaboración entre Iowa PBS, organizaciones de Iowa y educadores para seleccionar y compartir una colección cada vez mayor de fenómenos NGSS específicos de Iowa, que recibió el Premio de Medios Públicos de la Asociación Nacional de Telecomunicaciones Educativas de 2022 a la innovación en la educación.
En sus 20 años de carrera, Tiffany ha diseñado capacitación de aprendizaje electrónico para clientes militares y gubernamentales e impartido cursos de posgrado en prácticas de aprendizaje a distancia y pedagogía en la Escuela de Educación de la Universidad Estatal de Iowa. Ha formado parte de la junta directiva de la Asociación de Educación a Distancia de Iowa y del Comité de Liderazgo de la Estación de Educación y Medios Infantiles de PBS y, más recientemente, como secretaria del comité ejecutivo de la Coalición de Educación para la Conservación de Iowa. Tiffany, graduada de la Universidad Estatal de Iowa con una licenciatura en Historia y una maestría en Currículo y Tecnología Instruccional, disfruta investigando la intersección de la ciencia, la tecnología, los datos y las artes. Haga clic aquí para conectarse con Tiffany en LinkedIn.
¡Desplácese hacia abajo para obtener más información! Encontrarse:
¿Ya te registraste para la conferencia? Hazlo antes del 31 de marzo y ahorra con nuestra Especial Early Bird: usdla.org/2024-conference-registration
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Miembros institucionales de la semana del USDLA
Con fines de lucro: Universidad Capella
Organización sin fines de lucro: Seminario Teológico Anderson
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¡Estamos muy agradecidos con nuestros miembros institucionales y queremos destacar su trabajo!
Con fines de lucro: Universidad Capella
Una institución dedicada a ofrecer programas de grado flexibles en línea para ayudar a los adultos que trabajan a seguir sus carreras está preparando a los estudiantes para carreras de gestión de proyectos a través de programas de grado reafirmados por el Centro de Acreditación Global para Programas Educativos de Gestión de Proyectos (GAC) del Project Management Institute (PMI). Los programas que logran la acreditación del GAC deben demostrar y cumplir con los rigurosos estándares globales de acreditación del GAC, que incluyen una evaluación de los objetivos y resultados de cada programa, evaluaciones de profesores y estudiantes, recursos en el sitio y en línea, autoevaluación anual y prueba de mejoras continuas en el área. de la educación en gestión de proyectos. Más de 135 programas de grado en gestión de proyectos en 22 países están acreditados por GAC. La acreditación GAC garantiza la calidad de los programas de grado académico y sus graduados para cumplir con los estándares del campo de rápido crecimiento de la gestión de proyectos. Obtenga más información en www.capella.edu.
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Organización sin fines de lucro: Seminario Teológico Anderson
Fundada en 1981, ATS ha servido a trabajadores cristianos en el campo durante más de cuarenta años. La misión de ATS es brindar educación bíblica de calidad a pastores y trabajadores cristianos que sirven en el ministerio y en el campo de servicio para que puedan estar equipados para edificar el Cuerpo de Cristo, Su Iglesia, a través de una sólida proclamación bíblica. Para recibir una Licenciatura en Teología se requieren 120 horas semestrales; más de un tercio de estas horas son en el área de exposición bíblica. La Maestría en Divinidad en el Ministerio Cristiano requiere 70 horas semestrales y más de la mitad del programa se basa en la exposición bíblica. Aprende más: andersonvilleseminary.com.
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Patrocinador de la semana del USDLA: USDLA.tv
Anatomage: descubre un ecosistema de anatomía 3D
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Como líder del mercado en tecnología de virtualización médica, Anatomage habilita un ecosistema de hardware y software de anatomía 3D, lo que permite a los usuarios visualizar la anatomía con el más alto nivel de precisión. Establecida para las industrias de la educación y la atención médica, Anatomage está transformando el aprendizaje de anatomía estándar, el diagnóstico médico y la planificación del tratamiento a través de sus productos altamente innovadores. Su misión es desarrollar tecnología innovadora que visualice la anatomía con el más alto nivel de precisión. Como pionero en visualización de anatomía 3D mediante disección digital de tamaño real, Anatomage aspira a convertirse en una plataforma que mejore todos los aspectos de la atención médica. Conoce más en www.anatomage.com
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Noticias de la industria del aprendizaje a distancia
Revisión de tecnología del MIT:
"Sí, el aprendizaje remoto puede funcionar para los niños en edad preescolar"
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Artículo de Anya Kamenetz
El otro día unos niños en edad preescolar se hacían pasar por uno de sus personajes favoritos de Barrio Sésamo, un cabrito llamado Ma'zooza al que le gustan las cosas redondas. Jugaron con tomates: contaron hasta cinco, escondieron uno y lo guardaron en su lugar.
Es un momento totalmente normal explorando formas, números e imaginación. Excepto que esta versión de Barrio Sésamo, llamada Ahlan Simsim (Bienvenido Sésamo), fue hecha a medida para niños como estos: refugiados sirios que viven en campamentos en el Líbano y que de otro modo no tienen acceso a educación preescolar o, a menudo, a suficiente comida.
Las interrupciones educativas debido a la pandemia, los desastres climáticos y la guerra han afectado a casi todos los niños de la Tierra desde 2020. Según UNICEF, una cifra récord de 43.3 millones de niños se han visto obligados a abandonar sus hogares a causa de conflictos y desastres, cifra que se duplicó en la última década. . Y, sin embargo, señala Sherrie Westin, directora de la organización sin fines de lucro que produce Barrio Sésamo, “menos del 2% de la ayuda humanitaria en todo el mundo se destina a los primeros años”, es decir, apoya específicamente la atención y la educación, no sólo los alimentos y las medicinas.
Haga clic aquí para leer el artículo completo en MIT Technology Review.
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Gracias a nuestros patrocinadores nacionales
D2L, Instrucción, Horizontes JDL, Poly, Google, Verizon, Carolina Aprendizaje a Distancia, Armonizar, FDA, IAP, Nearpod, ViewSonic, visión de lobo, Anatomage, Programa de telemedicina de Arizona y Centro de recursos de telesalud del suroeste, IrReaccionar, huidizo, bocavox, Tiza blanda, Carolina del Norte Sara, plan de estudios sencillo, VDO360, Simbiosis, cuidado virtual, Universidad de Waldorf, Merlot, Tablero inteligente, fracasos, Alza, Questionmark, Perlego, Padlet
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Gracias por apoyar a USDLA, nuestros patrocinadores y nuestros capítulos estatales.
Chuck Sengstock, presidente
Valary Oleinik, presidente electo
Acerca de la Asociación de Educación a Distancia de los Estados Unidos (USDLA)
Fundada en 1987, USDLA es una asociación sin fines de lucro 501(c)3 creada en 1987. Nuestros boletines semanales llegan a más de 100,000 personas en todo el mundo, incluidos nuestros miembros y patrocinadores que trabajan en industrias que incluyen educación desde preescolar hasta 12.º grado, educación en el hogar y educación superior. , educación continua, corporativa, militar, gubernamental y telesalud. Nuestra misión es promover el desarrollo y la aplicación de la educación a distancia para la educación, la capacitación, la promoción y la creación de redes: USDLA.org
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