Puntos clave:
Involucrar a estudiantes tímidos en las aulas K-12 puede ser un desafío gratificante, y la tecnología educativa es una herramienta valiosa para crear entornos de aprendizaje inclusivos e interactivos. Muchos educadores están fusionando uno con el uso, descubriendo estrategias para utilizar la tecnología educativa para involucrar a los estudiantes tímidos.
Al aprovechar las herramientas de tecnología educativa, los docentes pueden fomentar la participación, generar confianza y brindar experiencias de aprendizaje personalizadas.
Aquí hay cinco estrategias para utilizar la tecnología educativa para involucrar a los estudiantes tímidos:
1. Plataformas de colaboración digital: Introduzca plataformas de colaboración digital como Google Workspace for Education, Microsoft Teams o herramientas de documentos colaborativos. Muchas veces, a los estudiantes tímidos les resulta más fácil expresarse por escrito que verbalmente. Las plataformas de colaboración digital permiten a los estudiantes contribuir a debates, compartir sus ideas y colaborar en proyectos en un espacio digital. Esto proporciona una salida cómoda para que los estudiantes tímidos se expresen y también fomenta la inclusión en el aula.
2. Aplicaciones y juegos de aprendizaje interactivos: La incorporación de aplicaciones y juegos de aprendizaje interactivos ayuda a promover rutas de aprendizaje individualizadas. Aplicaciones como Kahoot! y Quizlet, o juegos educativos alineados con el plan de estudios, pueden convertir las lecciones en experiencias interesantes. Los estudiantes tímidos pueden estar más dispuestos a participar en un entorno similar a un juego donde puedan mostrar sus conocimientos de una manera menos intimidante. La gamificación también añade un elemento de diversión al proceso de aprendizaje, haciendo que la experiencia en el aula sea más agradable para todos los estudiantes.
3. Realidad virtual y realidad aumentada: Las experiencias inmersivas como la realidad virtual y la realidad aumentada ayudan a los educadores a crear experiencias interactivas y visualmente estimulantes. Las excursiones virtuales, las recreaciones históricas o los modelos 3D de conceptos complejos pueden cautivar el interés de los estudiantes tímidos. Al proporcionar un espacio virtual para la exploración, los estudiantes pueden interactuar con el contenido a su propio ritmo y en un entorno socialmente menos exigente. Este enfoque permite a los estudiantes tímidos participar activamente sin las presiones de las interacciones cara a cara.
4. Herramientas de comunicación asincrónica: Integre herramientas de comunicación asincrónica como foros de discusión, blogs o plataformas de mensajería. Los estudiantes tímidos pueden sentirse más cómodos expresándose cuando tienen la oportunidad de contribuir a su propio ritmo y tomarse el tiempo para pensar en lo que les gustaría decir. Plataformas como Padlet or Flipgrid puede proporcionar un elemento visual e interactivo a las discusiones asincrónicas.
5. Plataformas de aprendizaje personalizadas: Implementar plataformas de aprendizaje personalizadas que se adapten a las necesidades individuales de los estudiantes. Herramientas de tecnología educativa como DreamBox, Khan Academyo módulos de aprendizaje personalizados permiten a los estudiantes tímidos progresar en el contenido a su propio ritmo. Estas plataformas brindan un entorno no amenazante para la exploración y el dominio, y los estudiantes reciben retroalimentación y apoyo inmediatos. Adaptar las lecciones a las fortalezas e intereses de los estudiantes puede aumentar su confianza y motivación para participar más activamente.
Laura Ascione es la directora editorial de eSchool Media. Se graduó de la prestigiosa Facultad de Periodismo Philip Merrill de la Universidad de Maryland.
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- Fuente: https://www.eschoolnews.com/innovative-teaching/2023/12/13/use-edtech-to-engage-shy-students/
