NUEVA YORK - Tutor.com, una de las organizaciones de tutoría en línea más grandes e innovadoras del mundo, anunció que cumple con los requisitos de Nivel II (Evidencia Moderada) de la Cada estudiante tiene éxito (ESSA) por sus servicios de tutoría bajo demanda.
Los hallazgos provienen de un estudio de efectividad diseñado y realizado de forma independiente por LearnPlatform by Instructure, una empresa de investigación de tecnología educativa de terceros. Los resultados del estudio muestran cuatro resultados favorables estadísticamente significativos para Distrito de Escuelas Secundarias El Monte Unión estudiantes que usaron Tutor.com, en comparación con no usuarios demográficamente similares. Los aspectos más destacados incluyen:
– Los estudiantes que utilizaron Tutor.com obtuvieron GPA más altos. Los estudiantes que utilizaron Tutor.com obtuvieron GPA más altos en el semestre de primavera en comparación con los que no lo usaron (3.02 frente a 2.87), y la diferencia fue estadísticamente significativa.
– Los estudiantes que usaron Tutor.com obtuvieron menos D y F. Los estudiantes que usaron Tutor.com obtuvieron menos calificaciones D y F en el semestre de primavera en comparación con los que no lo usaron (0.72 frente a 0.91 en promedio por estudiante), y la diferencia fue estadísticamente significativa.
– Los estudiantes que completaron más sesiones de Tutor.com tuvieron menos ausencias. Los estudiantes que completaron más de 20 sesiones tuvieron menos ausencias que los estudiantes que completaron de 3 a 20 sesiones, y menos aún que los estudiantes que completaron 1 o 2 sesiones (5.14 ausencias por un uso elevado de Tutor.com frente a 6.42 por un uso medio y 8.62 por un uso bajo). ), y estas diferencias fueron estadísticamente significativas.
– Los estudiantes que participaron en más minutos totales de tutoría de Tutor.com tuvieron menos ausencias. Los estudiantes que completaron más de 300 minutos de tutoría de Tutor.com tuvieron menos ausencias en comparación con los estudiantes que completaron entre 1 y 60 minutos de tutoría (5.42 ausencias frente a 8.30), y la diferencia fue estadísticamente significativa.
El estudio mostró resultados positivos de la tutoría bajo demanda, un servicio que Tutor.com ha brindado durante más de dos décadas. Juntos con Tutoría de dosis altas, una intervención basada en evidencia que Tutor.com y su empresa afiliada The Princeton Review® lanzaron a principios de este año, la tutoría bajo demanda se puede utilizar como una herramienta eficaz para mejorar el Sistema de Apoyo de Múltiples Niveles (MTSS) de un distrito.
"Este estudio confirma lo que nosotros y los millones de estudiantes a los que servimos sabemos desde hace mucho tiempo", dijo Sandi White, directora institucional de Tutor.com y The Princeton Review. “Los estudiantes nos dicen constantemente que Tutor.com les está ayudando a mejorar sus calificaciones y su confianza. Este estudio de eficacia independiente da fe de muchas de las historias de éxito de los estudiantes que vemos todos los días”.
El estudio, que examinó los resultados durante el año escolar 2022-2023, incluyó una muestra de análisis emparejado de 746 estudiantes (373 de tratamiento, 373 de comparación) en los grados 9-12 del Distrito Escolar Secundario El Monte Union. Los investigadores utilizaron datos de evaluaciones sumativas tanto administrativas como estatales para examinar el impacto de Tutor.com en los resultados de los estudiantes. (Se pueden encontrar detalles adicionales en el estudio .) Dados los múltiples hallazgos de resultados positivos, el estudio proporciona resultados para satisfacer los requisitos de evidencia de ESSA para el Nivel II. LearnPlatform by Instructure había completado previamente un Tutor.com modelo lógico eso satisface Normas ESSA IV.
“Cada educador de El Monte está dedicado a capacitar a nuestros estudiantes para que sean resilientes, estén preparados para la universidad y una carrera, aprendan durante toda la vida y sean miembros contribuyentes de nuestra sociedad global”, dijo el Dr. Edward Zuniga, Superintendente del Distrito Escolar Secundario El Monte Union. "Implementamos proactivamente programas para ayudar a los estudiantes a alcanzar su máximo potencial y estamos encantados de ver el impacto positivo y mensurable que la tutoría en línea ha tenido en su éxito".
Otros estudios de casos han mostrado resultados positivos con el uso de Tutor.com. "Como parte de nuestro compromiso con el éxito de los estudiantes, examinamos los datos de impacto e innovamos continuamente nuestros servicios para respaldar el éxito de los estudiantes, las escuelas y los distritos", dijo White. La empresa, que ha entregado más de 25 millones de sesiones, planea lanzar herramientas MTSS adicionales en el nuevo año.
Acerca de Tutor.com
Desde su constitución en 2000, Tutor.com ha impartido más de 25 millones de sesiones de tutoría en línea y ayuda con las tareas a estudiantes. Los más de 3,000 tutores examinados y calificados de la empresa brindan asistencia de aprendizaje disponible las 24 horas, los 7 días de la semana en una amplia variedad de temas. La misión de la empresa es infundir esperanza, promover la equidad y catalizar los logros en las escuelas y comunidades. Tutor.com impulsa programas de tutoría y ayuda con las tareas para el Departamento de Defensa de EE. UU., colegios y universidades, distritos escolares K-12, bibliotecas estatales y locales y empresas que ofrecen programas de beneficios para empleados. Con sede en la ciudad de Nueva York, Tutor.com es una filial de The Princeton Review, una empresa de servicios educativos no afiliada a la Universidad de Princeton. Siga a Tutor.com en X (anteriormente Twitter) @tutordotcom, Facebook @TutorDotComy LinkedIn @Tutor.com.
FUENTE Tutor.com
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- Fuente: https://www.eschoolnews.com/newsline/2024/01/02/tutor-coms-on-demand-tutoring-meets-essa-ii-standards-demonstrating-positive-impacts-on-student-grades-and-attendance/
