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Un modelo para reducir los tiroteos escolares

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Durante tres años consecutivos, Estados Unidos ha tenido un número récord de tiroteos en escuelas, lo que ha resultado en un ciclo repetitivo de agravios, ira y frustración. Estados Unidos tuvo 344 tiroteos en escuelas en 2023, lo que superó el número récord de 308 tiroteos en escuelas en 2022, según informó la base de datos de tiroteos en escuelas K-12.

El 5 de enero de 2024, el mes pasado, se produjo un tiroteo masivo en la escuela secundaria Perry en Iowa y dejó a un estudiante de 11 años y al director de la escuela muertos y a otras seis personas heridas. El tirador, un estudiante, murió a causa de una herida de bala autoinfligida en el lugar.

A medida que llegaban los informes de los medios, las fuerzas del orden tardaron 7 minutos en responder al tiroteo en la escuela secundaria Perry. Cuando un tirador activo está en el campus, “los segundos cuentan”. Es por eso que todas las escuelas deben tener asignado un Oficial de Recursos Escolares permanente.

Tiene que parar. Nuestros estudiantes y maestros merecen algo mejor y necesitan tener un ambiente escolar seguro y protegido. Los padres no deberían tener que preocuparse por sus hijos en la escuela.

Hay muchas preguntas que surgen del tiroteo de Iowa y de otros tiroteos pasados, incluso si se podría haber evitado o no.

¿Se han aprendido lecciones de tiroteos escolares pasados? Sí, 10 de los asesinatos en masa más mortíferos en Estados Unidos fueron llevados a cabo por atacantes que exhibieron algún tipo de comportamiento preocupante en los meses o años previos a sus ataques, según un análisis de el Washington Publicación.

Los perpetradores de tiroteos masivos habían hecho amenazas previas, habían sido violentos, habían alarmado a miembros de la familia o habían señalado sus intenciones en línea, y en dos ataques, había habido cargos penales previos o acusaciones de abuso, informó el Post.

"Muy raramente vemos a alguien cometer un tiroteo masivo sin señales de advertencia", dijo al Post Lisa Geller, asesora principal del Centro Johns Hopkins para Soluciones contra la Violencia Armada.

¿Existe tecnología que pueda ayudar a recopilar y conectar señales de alerta o de advertencia antes de que una persona conocida en riesgo se convierta en un tiroteo? Sí, la plataforma First Preventers ayuda a las escuelas a recopilar, canalizar, compartir, evaluar y conectar los puntos antes de incidentes disruptivos aprovechando las personas, los sistemas y la automatización para eliminar brechas peligrosas y silos de información para que ellos y sus equipos de recursos (Equipos de evaluación de amenazas y Threat Assessment and Management Teams) pueden ayudar de manera más efectiva a las personas en riesgo y prevenir incidentes disruptivos, generando resultados que cambian el mundo: salvando vidas, reputaciones y resultados finales.

En 2023, los niveles récord de tiroteos, suicidios, sobredosis, crímenes de odio y otros incidentes son señales de alerta de que se necesita nueva tecnología para equipar escuelas, universidades, lugares de trabajo y comunidades para ayudar a las personas conocidas en riesgo y evitar que caigan en el olvido. .

Con un número cada vez mayor de personas en riesgo, sabemos que hasta que adoptemos seriamente una intervención colaborativa y proactiva previa a los incidentes y un enfoque de primera prevención, seguiremos viendo un gran número de muertes y lesiones asociadas con tiroteos en escuelas y tiroteos masivos.

Lo que sí sabemos es que los tiradores anteriores han investigado tiroteos pasados ​​que han sido noticia nacional, especialmente la masacre de la escuela Columbine.

También sabemos por investigaciones e informes del Centro Nacional de Evaluación de Amenazas que la mayoría de los tiradores compartieron mensajes o imágenes en las redes sociales o le contaron a alguien sus intenciones.

La clave para lograr escuelas más seguras es recopilar señales de advertencia dispersas exhibidas por personas en riesgo para que los equipos de evaluación de amenazas puedan ver el panorama más amplio y actuar en consecuencia para ayudar a las personas en riesgo antes de que terminen quitando la vida a niños inocentes y adultos en escuelas y comunidades.

A través de una planificación cuidadosa, es posible que las escuelas desarrollen un plan de crisis de seguridad de alta calidad que satisfaga las necesidades del campus sin exceder el presupuesto. Trabaje con un experto en seguridad escolar, administradores escolares y su personal, y socorristas de emergencia locales para completar una evaluación de riesgos exhaustiva que incluya el enfoque de todos los peligros de todas sus escuelas y campus.

Las escuelas son objetivos fáciles y sus campus son únicos y tienen sus propios desafíos individuales, es decir, tamaño, edad, ubicación, diseño o tipo de construcción y otros factores.

Una evaluación de riesgos señala áreas críticas de vulnerabilidad e identificará las fortalezas de seguridad de la escuela, así como cualquier debilidad de seguridad. Todo el proceso está diseñado para reducir las incidencias e intentar anticiparse a las emergencias que puedan producirse en el campus. La evaluación de prevención identifica brechas, silos, desconexiones y puntos ciegos que impiden que los equipos de evaluación de amenazas escolares vean el panorama más amplio y permiten que se pase por alto a las personas en riesgo a medida que avanzan en un camino hacia la violencia.

Sin duda, cualquier plan incluirá tecnología de seguridad, pero ninguna implementación de seguridad protegerá una escuela; la verdadera protección proviene de capas de protocolos de seguridad y procesos de intervención continuos que se centran en las personas en riesgo antes de que escale y se presenten listos para ejecutar su plan. 

Se recomienda encarecidamente implementar una política de campus cerrado; esto excluirá a las personas no deseadas. Todas las puertas de entrada, salida y aula deben estar cerradas con llave durante todo el día.

Si es necesario que los estudiantes lleguen temprano antes de que comiencen las clases, un miembro del personal debe identificar y monitorear una puerta designada.

Los administradores escolares deben asegurarse de contar con un plan integral de seguridad y prevención. El plan debe ser un documento vivo que se actualice continuamente para enfrentar los desafíos de una escuela y campus en particular y para eliminar los puntos ciegos comunes que permiten que las personas en riesgo queden desatendidas.

Patrick V. Fiel Sr., experto en seguridad nacional y Rick Shaw, experto nacional en prevención previa a incidentes

Patrick V. Fiel Sr. es un experto en seguridad nacional con más de 40 años de experiencia en la gestión de organizaciones de seguridad y aplicación de la ley. Está retirado del Cuerpo de Policía Militar del Ejército de EE. UU. Está disponible para hablar sobre Active Shooter y las mejores prácticas y puede comunicarse con él al 910-789-4265 o pvfiel@gmail.com.
Rick Shaw es un experto nacional en prevención previa a incidentes con más de 25 años de extensa investigación sobre el perfil de las prevenciones fallidas. Rick es el autor de The First Preventers Playbook y habla en todo el mundo sobre cómo hacer que las organizaciones y comunidades sean más seguras. Puede comunicarse con Rick al 402-730-0090 o Rick.Shaw@Awareity.com.

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