Otro artículo para mis lectores neozelandeses que comienzan su semana.

Boletín FutureMakers 6 abril, 2024 Kia ora koutou Ha sido una semana bastante ocupada, con muchas noticias sobre políticas y presupuestos gubernamentales, todo lo cual tiene una influencia significativa en el futuro que heredarán nuestros jóvenes. Por eso, el boletín de esta semana contiene un enlace a mi reciente publicación en el blog con un desafío para los líderes educativos, un par de publicaciones sobre la evaluación, un aspecto crítico de nuestro proceso educativo, y un recordatorio de la necesidad de discernir en nuestra adopción de nuevos enfoques pedagógicos. . Nga mihi En este boletín… Tiranía de los urgentes Consideración del panorama de evaluación en 2024 Repensar las calificaciones 5 creencias populares que no están respaldadas por investigaciones Tiranía de los urgentes Mi última entrada en el blog, la Tiranía de los urgentes, es un llamado a los líderes (en todos los niveles del sistema) a superar la tiranía de lo urgente y adoptar una visión del trabajo que ellos/nosotros hacemos centrada en el futuro, actuando con una mentalidad de 'liderazgo del sistema', en lugar de centrándose simplemente en el área inmediata de liderazgo del que son responsables. Concluye con un 'llamado a la acción' con una lista de cosas a las que debemos comprometernos a hacer y ser como líderes educativos en el futuro. Consideración del panorama de evaluación en 2024 Con el nuevo gobierno liderado por el gobierno nacional ahora en el poder, podemos esperar cambios en la política de evaluación de las escuelas. Graeme Cosslett y Charles Darr del NZCER sostienen que, dado el papel fundamental que desempeña la evaluación en la escolarización, es importante que cualquier cambio de política propuesto sea examinado cuidadosamente. En este documento identifican algunas posibles propuestas que el nuevo gobierno podría estar considerando y hacen algunos comentarios breves sobre cada una, y concluyen con un conjunto de recomendaciones. Repensar las calificaciones Me encontré con este breve clip esta semana titulado Repensar las calificaciones que resume brevemente un proyecto llamado Rethinking Grading Initiative diseñado e implementado por el Departamento de Educación de Massachusetts, el Centro Rennie para la Educación y las Políticas y reDesign, entre 2022 y 2024. Si bien la noción de "calificaciones" es más específica del contexto de EE. UU., los educadores de Nueva Zelanda podrían insertar fácilmente cualquier vocabulario de nuestra evaluación de alto riesgo y reflexionar sobre las mismas preguntas que abordan los oradores en este clip. Realmente se trata de considerar medir lo que importa, con un enfoque en lo que será importante y significativo en las vidas de nuestros alumnos en el futuro. 5 creencias sobre educación popular que no están respaldadas por investigaciones Sólo por interés pensé en incluir este fascinante artículo de Edutopia titulado 5 creencias sobre educación popular que no están respaldadas por investigaciones. Un recordatorio oportuno de que siempre debemos reflexionar sobre la validez de la investigación detrás de lo que hacemos como educadores. No todo son malas noticias; sin embargo, el artículo cita investigaciones que sugieren que hacer ajustes a estos conceptos erróneos comunes puede convertir estrategias dudosas en lecciones productivas. Libro de jugadas gratuito Descargue su propia copia de Agencia por diseño: un manual para educadores del sitio web del Instituto Aurora y utilícelo para guiarlo a usted y a su personal/escuela a través del proceso de creación de un entorno de aprendizaje donde la capacidad del estudiante pueda florecer. Este manual ha sido diseñado especialmente para ser utilizado personalmente o como enfoque para su comunidad de aprendizaje profesional. Puede descargar el libro completo o capítulos separados y luego capturar sus propias notas y reflexiones en las áreas proporcionadas en el texto. Pero espera hay mas… En FutureMakers utilizamos una variedad de foros para seleccionar buenas ideas y recursos. Echa un vistazo a lo siguiente... Blog de Derek – publicaciones periódicas disponibles en el sitio web de FutureMakers Boletines anteriores – acceda a todas las ediciones anteriores del boletín FutureMakers desde este único lugar Comunidad en línea de escuelas resilientes – traído a usted en asociación con Transcend Mis presentaciones de diapositivas de presentaciones recientes seleccionadas en SlideShare Aprendizaje Híbrido – una colección de recursos en el sitio web de FutureMakers Agencia de aprendizaje – otra colección de recursos en el sitio web de FutureMakers Si ha disfrutado leyendo este boletín, no dude en reenviarlo a otros para que lo lean, o mejor aún, pídales que se suscriban a FutureMakers para que reciban sus propias actualizaciones en su casilla de correo. 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