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Actualización de FM: Lidiando con la interrupción

Fecha:

Febrero 27, 2023

Actualización de FM: Lidiando con la interrupción

Un artículo para mis lectores de Kiwi.

FM Update 26 Feb 23: Lidiando con la Disrupción

Las últimas semanas han sido particularmente devastadoras para las comunidades en muchas partes de la Isla Norte, y mis pensamientos de oración están con los afectados, en particular los directores y maestros de las escuelas en las áreas más afectadas, muchos de los cuales enfrentan semanas y meses de incertidumbre. y reparar
En este boletín, comparto una serie de enlaces y recursos relacionados con la forma en que las escuelas pueden responder a las cosas que interrumpen nuestra capacidad de operar de la forma en que estamos acostumbrados.

En este boletín…

 

Preparándose para la interrupción

Recientemente publiqué una versión revisada del Toolkit que lancé en enero titulado Asientos vacíos. A sugerencia de varios educadores que brindaron comentarios, ahora incluye una sección sobre eventos climáticos extremos y desastres naturales.
Esta publicación es un conjunto de herramientas para que los educadores puedan estar mejor preparados en el caso de algunas de las interrupciones que enfrentamos; el objetivo es un enfoque más resistente que permita que el aprendizaje continúe a pesar del impacto de estas interrupciones.
El siguiente video explica un poco más. Para obtener más enlaces y recursos, consulte también el página de aprendizaje híbrido en el sitio web de FutureMakers.
Este video proporciona una breve introducción a la caja de herramientas Asientos vacíos

Mantener el aprendizaje durante la interrupción

Los educadores de la comunidad educativa de Te Tai Tokerau exploraron una variedad de formas de interactuar con sus alumnos en medio de la disrupción en 2022, sus historias se pueden encontrar en el Sitio web del proyecto híbrido Tai Tokerau. Realmente los animo a que se tomen un tiempo para explorar la gama de diferentes ideas que se exploraron y el impacto que tuvieron en el aprendizaje de sus estudiantes. Este proyecto incluye ejemplos de escuelas primarias y secundarias.

Los estudiantes en el centro del cambio

crecer esperaha es una iniciativa que surgió de la respuesta a los terremotos en Christchurch en 2011. Proporciona una red de apoyo para las escuelas que pone a los estudiantes en el centro del cambio y proporciona una historia maravillosa de una respuesta comunitaria enfocada en el futuro a la interrupción.
La sección que contiene recursos relacionados con monitorear el impacto en el bienestar y el aprendizaje puede ser de particular interés en relación con nuestra respuesta a la interrupción.

7 maneras de apoyar el bienestar del personal y los estudiantes

Aunque escrito a principios del año escolar 2022, el consejo en esta publicación de SchoolNews NZ sigue siendo relevante.
Las siete sugerencias abordan todo, desde la necesidad de tener un plan bien articulado sobre cómo responderá a los eventos disruptivos, hasta cómo dirigirse a los estudiantes, el personal y la comunidad en todo momento.
Levantando la esperanza – Te Matatini
No puedo dejar pasar en este boletín la oportunidad de reconocer el asombroso espectáculo de Te Matatini en nuestras pantallas hasta la semana pasada! En medio de las historias de las dificultades que enfrentan tantos, las imágenes y los sonidos de este increíble festival fueron sin duda un punto brillante para que todos compartieran. Fue aún más significativo para mí cuando leí las historias de muchos de los participantes que habían superado obstáculos aparentemente imposibles para llegar a Auckland y actuar junto a su iwi. ¡A todos los involucrados, Ka Rawe!

Pero espera hay mas…

En FutureMakers utilizamos una variedad de foros para seleccionar buenas ideas y recursos. Echa un vistazo a lo siguiente...
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