La inteligencia artificial se está integrando cada vez más en la educación superior para abordar desafíos como el aprendizaje personalizado y la eficiencia operativa. Las herramientas impulsadas por IA son agilizar las tareas administrativas como la programación, el registro y la gestión de la ayuda financiera, liberando tiempo valioso del personal y reduciendo errores. Los análisis de aprendizaje mejorados por IA brindan un análisis de datos más completo, lo que permite a los profesores comprender los comportamientos y las necesidades de los estudiantes mientras Identificar a los estudiantes en riesgo al principio de sus cursos..

Sin embargo, la integración de la IA en la educación superior también plantea preocupaciones sobre su uso ético, incluyendo privacidad de los datos, seguridad y potencial de sesgo en los algoritmos. Si bien la IA tiene la capacidad de mejorar las experiencias de aprendizaje personalizadas, existen preocupaciones sobre la calidad de la educación impartida a través de plataformas impulsadas por la IA. Además, los profesores pueden encontrarse con una curva de aprendizaje a medida que integran la IA en sus enfoques de instrucción, mientras que el miedo a un mayor plagio por parte de los estudiantes es una preocupación válida.

Recientemente, EdSurge habló con Bruce Dahlgren sobre el poder de la IA en la educación superior. La experiencia de Dahlgren en el sector tecnológico abarca cuatro décadas, con la primera mitad de su carrera en grandes empresas públicas de TI y la segunda mitad en empresas privadas orientadas a software y SaaS. Aporta su pasión por la educación superior, como lo demuestra su servicio en un junta universitaria en florida. Combinando su amor por la TI con su dedicación al avance de la educación superior, Dahlgren ahora se desempeña como director ejecutivo de Antología, un proveedor líder mundial de ecosistemas de tecnología educativa para universidades. En este puesto, Dahlgren pretende aprovechar el talento y la tecnología de la empresa para apoyar eficazmente a las instituciones de educación superior.

EdSurge: ¿Qué desafíos críticos enfrenta actualmente la industria de la educación superior?

Dahlgren: La educación superior se encuentra en una encrucijada importante. Hay debates activos sobre el valor de la experiencia universitaria tradicional y entiendo esa perspectiva. Los crecientes costos de matrícula, las preocupaciones sobre la empleabilidad y las opciones alternativas de acreditación han impulsado esta conversación. Los estudiantes cuestionan cada vez más la necesidad y el retorno de la inversión (ROI) de un título de cuatro años.

Los estudiantes que eligen esa ruta esperan una mayor flexibilidad, personalización y relevancia en el mundo real en su educación. Para cumplir con estas expectativas, las instituciones necesitarán invertir tanto en tecnología como en métodos de enseñanza innovadores que satisfagan las expectativas válidas de los estudiantes.

Si a esto le sumamos la presión financiera causada por la caída de la matrícula, la reducción de la financiación estatal y la mayor competencia por recursos limitados, las instituciones se enfrentan a un verdadero punto de inflexión. Estos desafíos los han obligado a reevaluar cómo imparten educación y a encontrar formas innovadoras de seguir siendo viables y relevantes. Para asegurar su futuro, probablemente necesitarán adoptar algunas iniciativas audaces.

¿Cómo cree que la inteligencia artificial puede desempeñar un papel a la hora de abordar esos desafíos?

Esta es la parte realmente emocionante. La IA transformará todos los aspectos de la educación superior y el recorrido estudiantil. La forma en que los estudiantes interactúan con sus profesores, los métodos utilizados para evaluar el aprendizaje y la retención y el diseño del plan de estudios de los cursos se verán influenciados por las oportunidades y desafíos que plantea la IA. Ha habido una progresión desde el procesamiento de datos hasta la creación de redes, la automatización del flujo de trabajo y el almacenamiento de datos. La IA es una evolución natural de todos estos cambios digitales.

He estado en la industria de la tecnología durante mucho tiempo y cada vez que hay un avance en la tecnología, surgen temores sobre los riesgos. En este momento, existen preocupaciones sobre la IA generativa. ¿Podría crear una oportunidad para hacer trampa, plagio y alucinaciones? Y las universidades están sintiendo el estrés.

Pero este es un momento emocionante. La IA está omnipresente en todo lo que hacemos. La capacidad de utilizar estos datos, el conjunto de habilidades y su impacto en nuestras vidas: todos debe ser parte de la educación superior.

La respuesta es integrar el uso responsable de la IA, razón por la cual Anthology lanzó la Marco de políticas de IA. Es como poner barreras protectoras. Queremos ayudar a las instituciones a adoptar la IA en una estructura ética y responsable. Queremos que las universidades vean a Anthology como un socio en este apasionante viaje.

¿Cuáles cree que son las aplicaciones más efectivas de la inteligencia artificial en la educación superior?

Considero aprovechar la IA de tres formas principales. El primero es utilizar la IA para ayudar a un profesor a simplificar o mejorar los aspectos rudimentarios de su trabajo para que pueda tener más tiempo con los estudiantes. En cada reunión de la junta directiva a la que asisto, los profesores piden más tiempo con los estudiantes. Antología creó esto Herramienta de creación de cursos impulsada por IA eso ayuda a los educadores a desarrollar cursos más rápido, adoptando así la IA como una herramienta de productividad para mejorar la eficiencia y dedicar más tiempo a involucrar a los estudiantes.

En segundo lugar, la IA puede ayudar a las universidades a analizar y utilizar eficazmente datos dispares de toda la institución para mejorar la experiencia del estudiante y resultados. Podemos aprovechar los datos y reducir las barreras para su uso aprovechando la IA a través de consultas en lenguaje natural. Imagine cómo el acceso a esos datos puede ofrecer una imagen más completa de un alumno y su recorrido y ayudar con los aspectos operativos de la universidad, como simplificar la transferencia de estudiantes y mejorar el marketing y las conexiones con los donantes.

En tercer lugar, el uso de la IA puede incorporarse a los propios cursos universitarios. La mayoría de estudiantes universitarios sólo han conocido el mundo digital. Quieren aprender sobre IA y recurren a sus cursos para mostrarles cómo aprovechar la IA en su futura profesión. Los profesores son asesores confiables y se contará con ellos para demostrar las oportunidades y riesgos asociados con el uso de la IA. La IA está cambiando la mentalidad de la educación. Estamos repensando cómo evaluar a los estudiantes. Ya no se trata sólo de que los estudiantes recuerden o retengan hechos, sino de cómo interpretan, comunican y utilizan esos hechos; esta es la realidad actual. Los estudiantes necesitan aprender IA como un conjunto de habilidades, y las universidades tienen el papel de formar futuros líderes.

Como líder de la industria, Anthology debe reunirse con las universidades dondequiera que se encuentren en el proceso de integración de la IA y ayudarlas a aprovechar esta tecnología para mejorar sus sistemas, operaciones y medios de vida. ¿Donde empezamos? Trabajamos en estrecha colaboración con los profesores. Si los profesores pueden adoptar la IA como un beneficio de productividad, podrán presentarla más fácilmente como una ventaja futura para los estudiantes cuando ingresen a la fuerza laboral. Este es un momento emocionante; Necesitamos mantener una mente abierta sobre la IA y estar al día con la tecnología sin dejar de ser responsables.

• Distribución de relaciones públicas y contenido potenciado por SEO. Consiga amplificado hoy.
• PlatoData.Network Vertical Generativo Ai. Empodérate. Accede Aquí.
• PlatoAiStream. Inteligencia Web3. Conocimiento amplificado. Accede Aquí.
• PlatoESG. Carbón, tecnología limpia, Energía, Ambiente, Solar, Gestión de residuos. Accede Aquí.
• PlatoSalud. Inteligencia en Biotecnología y Ensayos Clínicos. Accede Aquí.
• Fuente: https://www.edsurge.com/news/2024-03-29-how-ai-can-address-critical-challenges-facing-higher-education