La realidad aumentada (AR) está haciendo su ronda en casi todos los sectores. Las tiendas de muebles lo utilizan para ayudar a los clientes a visualizar cómo se verá un sofá en su sala de estar vacía, y los maestros pueden usarlo para ayudar a los estudiantes a interactuar con sus sentidos.
“AR puede beneficiar a los estudiantes al hacer que el imaginario sea más visual, brindando contexto para temas complejos”
Es hora de adoptar el aumento de la tecnología utilizada por las generaciones más jóvenes y utilizarla para su ventaja educativa.
¿Qué es AR en el aula?
AR permite a los estudiantes superponer elementos de audio y visuales en entornos reales. Pueden usar la tecnología para ver qué tan grandes serían los animales o qué sucedería durante una reacción química en particular. Se espera que la cantidad de dispositivos AR sea alrededor de 1.4 millones en 2023, solo para seguir aumentando.
Los estudiantes usan activamente más de sus sentidos con AR. En lugar de escuchar una conferencia y, opcionalmente, tomar notas, incorporar AR los hace usar su cuerpo. Los estudiantes pueden ponerse de pie y caminar por su entorno, reteniendo información adicional sobre el tema porque los sonidos y las imágenes son más relevantes.
Los estudiantes podrían usar todas estas herramientas en teléfonos inteligentes o tabletas. Estas son algunas de las aplicaciones más populares que hacen que AR sea perfecto en las aulas:
- Cubo de fusión
- Ensamblar
- RA del narrador
- Wonderscope
- Grib
- JigSpace
- Espacios Edu
Estas experiencias de primera mano con los materiales captan la atención de los estudiantes, lo que facilita que los educadores enseñen de manera efectiva. Nuestra Empresa 80% de los estudiantes son más propensos para informar a una clase que utiliza AR. Se adhiere a la generación más joven apelando a su sensibilidad, creando una experiencia de aprendizaje unificada con menos interrupciones.
¿Cómo ayuda AR a los estudiantes a aprender?
Los estudiantes que cursan estudios superiores necesitan alfabetización digital. Son muy competentes en la operación de teléfonos, pero no necesariamente se correlaciona con su dominio de otros dispositivos tecnológicos. Involucrarse con AR les da a los estudiantes más oportunidades para experimentar con nueva tecnología, preparándolos aún más para la educación superior o los programas que utilizarán en su vida profesional.
La colaboración y el compromiso de los estudiantes se simplifican con AR. AR proporciona una vía para disminuir la timidez y la ansiedad de los estudiantes que luchan con los ejercicios en equipo. La tecnología agrega otra capa a una experiencia de aprendizaje íntima, lo que obliga potencialmente a los estudiantes que no se conocen bien a crear soluciones de manera productiva.
Los educadores también podrían unirse a la aventura, interactuando con los estudiantes en los entornos AR como guía. También podría mejorar las relaciones alumno-maestro, creando una sensación de confianza y autonomía mientras navegan estos mundos de forma independiente.
Algunos educadores pueden preocuparse por la financiación de materiales AR. Sin embargo, la RA tiene una rentabilidad que algunos pasan por alto. La mayoría de los estudiantes tienen teléfonos inteligentes, lo que hace que el costo sea mínimo si descargan aplicaciones en sus teléfonos o computadoras portátiles patrocinadas por la escuela para completar las tareas. Sin embargo, es posible que algunos estudiantes no tengan teléfonos, y es posible que los maestros deban considerar soluciones creativas para garantizar que el aula tenga el mismo acceso. Esto significa menos dólares gastados en artículos de artesanía y libros que se sientan en los estantes acumulando polvo.
También ayuda a simplificar conceptos complejos. Esto podría ayudar a nivelar el campo en las aulas, especialmente en ayudar a los estudiantes con necesidades especiales u otros con dificultades, como la conciencia espacial o la motricidad.
“Apelar a diferentes estilos de aprendizaje con AR puede ayudar a crear una base más sólida para ciertas materias para que el ritmo de la lección sea más consistente”
También puede fomentar la creatividad. Los estímulos adicionales de AR podrían desbloquear ideas en la mente de los estudiantes que una conferencia tradicional no puede proporcionar. Podria permítales crear presentaciones interactivas o utilice las redes sociales de manera saludable para adaptarse a hábitos más beneficiosos.
¿Cuáles son las formas de incorporar AR en las lecciones?
Imaginar cómo se ve AR en un salón de clases es altamente individualizado, según la composición de sus estudiantes y las prioridades del plan de lecciones. Destilar por qué desea incorporar AR solo ayudará a los estudiantes a comprender mejor los conceptos.
Es posible que tenga una resolución personal para hacer que su salón de clases sea más divertido. También puede reconocer áreas temáticas en su nicho en las que no tiene tanta confianza para enseñar de manera efectiva y desea encontrar formas de incorporar AR para complementar esas lecciones.
Independientemente de si está enseñando en la escuela primaria o en la educación superior, hay innumerables formas, dependiendo del tema, para incorporar AR:
- Matemáticas: AR podría complementar los libros de texto al proporcionar visualizaciones tridimensionales de conceptos geométricos, como formas, ángulos o ejes.
- Ciencias: Los estudiantes podrían ser testigos de lo que sucede cuando se forman compuestos, o pueden modificar estructuras moleculares para crear sus propias reacciones, sin repercusiones potencialmente peligrosas.
- Ingeniería: Antes de construir un puente, los estudiantes podrían ver si los materiales elegidos proporcionarían la integridad estructural que necesitan.
- Historia: Ciertos eventos históricos se están alejando cada vez más de las generaciones modernas. AR podría ayudar a los estudiantes a visualizar cosas que tienen problemas para conceptualizar, como la caída de Roma.
- Medicina: Las simulaciones podrían ayudar a los aspirantes a cirujanos a probar un procedimiento complicado antes de probarlo en un ser humano.
- Teatro: Las aplicaciones se pueden usar para visualizar diseños de escenarios o configuraciones de iluminación. Esto ahorra tiempo y dinero a los programas al no desperdiciar materiales que no funcionarían para la producción.
Realidad Aumentada como herramienta de aprendizaje
El aprendizaje digital se ha normalizado en los últimos años y los educadores deben aceptar los beneficios de implementar nuevas tecnologías. Las innovaciones deben alentar a las mentes nuevas y en desarrollo a mantenerse comprometidas con los materiales de aprendizaje. AR es una excelente oportunidad para ver qué tan bien los maestros pueden adaptarse y maximizar el valor de la educación en la era moderna.
