Cold Spring, KY y Murray, KY — tablero de floración, el proveedor líder de microcredenciales docentes, anuncia una asociación con Cooperativa de Servicios Educativos del Norte de Kentucky (NKCES) y Cooperativa educativa de West Kentucky (WKEC) para administrar un innovador, en el trabajo programa de cambio de rango. Este programa tiene como objetivo acelerar las carreras de los maestros de Kentucky mientras apoya los esfuerzos de los distritos escolares de Kentucky para atraer y retener talento.
“La escasez de maestros está afectando las demandas diarias de enseñanza y aprendizaje en los distritos escolares de todo el estado”, dijo Amy Razor, directora ejecutiva de NKCES. “Estos programas apoyarán a los distritos escolares de Kentucky al atraer y retener maestros de una manera sostenible para lograr resultados a largo plazo”.
La aprobación del programa por parte de la Junta de Normas Profesionales de la Educación lo califica como un vehículo de cambio de rango para que los maestros alcancen el Rango II o el Rango I permanentes y reciban el reconocimiento asociado y el avance salarial en todos los distritos escolares públicos y privados de Kentucky. El programa Foundations in Teaching and Learning proporciona un enfoque en el trabajo, lo que permite a los educadores aprender y demostrar el dominio de las materias mostrando lo que saben en su práctica en el aula.
“Ahora, más que nunca, es importante que las escuelas atraigan y retengan a grandes educadores”, dijo Gretchen Wetzel, directora ejecutiva de la Cooperativa de Educación de West Kentucky. “Felicitaciones a los distritos escolares de Kentucky que han tomado medidas para invertir en sus maestros y adoptar un enfoque innovador para desarrollar el talento de los maestros en todo el estado”.
El estado de Kentucky se enfrenta a una escasez crítica de maestros que se espera que impacte a las generaciones en los años venideros. Muchos distritos escolares luchan por llenar sus aulas con maestros de calidad. De acuerdo con la Departamento de Educación de Kentucky, el setenta y dos por ciento de los maestros actuales corren el riesgo de dejar sus trabajos pronto. Las Escuelas del Condado de Graves y las Escuelas Independientes de Mayfield son dos distritos locales que ya están implementando este programa de educación continua y están viendo un gran interés por parte de sus educadores. .
“Los maestros de alta calidad son uno de los indicadores más importantes del rendimiento estudiantil y Mayfield se compromete a garantizar que desarrollemos educadores calificados para guiar a nuestros estudiantes”, dijo Joe Henderson, superintendente de las Escuelas Independientes de Mayfield. “Esperamos que ofrecer este programa de cambio de rango flexible a nuestros maestros sin costo no solo los mantendrá en el salón de clases y garantizará la estabilidad de nuestros estudiantes, sino que también atraerá a otros maestros de las áreas circundantes”.
Los distritos pueden usar los fondos federales de ESSER para estabilizar y apoyar la fuerza laboral de los educadores. El Departamento de Educación de EE. UU. alienta las iniciativas de financiación, “que desarrollarán la capacidad a corto y largo plazo y se mantendrán después de que la financiación ya no esté disponible”. Varios distritos de Kentucky ya están utilizando los fondos de ESSER para cubrir el costo del programa. Los fondos del título también se pueden utilizar para apoyar el programa.
“Estamos comprometidos a brindar una educación de alta calidad para nuestros estudiantes y eso significa desarrollar y retener maestros de alta calidad”, dijo Matt Madding, Superintendente de las Escuelas del Condado de Graves. “Al ofrecer este programa de cambio de rango a nuestros maestros sin costo alguno, esperamos ayudarlos a crecer profesionalmente mientras los mantenemos en el salón de clases y aseguramos la estabilidad de nuestros estudiantes”.
Para obtener más información sobre el programa de cambio de rango de Kentucky, visite https://bloomboard.com/program/ky-rank-change-program/.
Acerca de BloomBoard
BloomBoard es un proveedor de desarrollo de talentos que permite que los distritos escolares K-12 crezcan, avancen y retengan a los educadores al hacer que la educación profesional sea un beneficio del empleo. Ofrecen programas llave en mano para que los distritos escolares hagan avanzar a los educadores en todos los puntos de su trayectoria profesional. En Kentucky, BloomBoard ofrece vías de avance basadas en microcredenciales para que los educadores mejoren significativamente su práctica educativa y aceleren tanto sus carreras como su compensación. Para más información visite www.bloomboard.com
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