19 de diciembre de 2023
Aviso de artículo: una encuesta sobre las perspectivas de los docentes sobre la capacidad de recepción de los estudiantes más jóvenes después de la enseñanza remota de emergencia durante el COVID-19
El segundo de dos artículos que se desplazaron por mi escritorio electrónico en los últimos días.
- Maja Kerneža
Resumen – La enseñanza remota de emergencia presentó muchas situaciones nuevas y desconocidas. Muchos estudios han examinado el impacto de la educación a distancia en los resultados del aprendizaje de los niños, incluso en el área de la primera lengua, particularmente en las habilidades de lectura y escritura, y en la competencia lectora. Esta investigación examina el área de la enseñanza de la literatura, más específicamente los efectos del cambio en la enseñanza sobre la capacidad de recepción de los estudiantes más jóvenes. Ciento noventa y seis profesores participaron en el estudio exploratorio cuantitativo. Las respuestas indican que existen diferencias moderadas y grandes en las habilidades receptivas de los estudiantes de primaria de primero a tercer grado, en comparación con los estudiantes que recibieron enseñanza antes de la pandemia.
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- Fuente: https://virtualschooling.wordpress.com/2023/12/19/article-notice-a-survey-of-teachers-perspectives-on-the-reception-ability-of-younger-students-after-emergency-remote-teaching-during-covid-19-2/
