El aprendizaje de idiomas en las escuelas se presenta de muchas formas diferentes. En las clases de preescolar y primaria, a menudo hay palabras traducidas en los centros de todo el salón. En la escuela intermedia y secundaria, los estudiantes a menudo tienen la oportunidad de elegir un idioma como materia optativa. Las escuelas y aulas bilingües también integran idiomas extranjeros en la instrucción diaria. 

Independientemente del formato en el que se presente el idioma, Duolingo ofrece una emocionante plataforma basada en tecnología para que los estudiantes mejoren sus habilidades en idiomas extranjeros. Gracias al formato basado en juegos de Duolingo, se animará a los estudiantes a seguir usando la aplicación. 

Para obtener más información sobre Duolingo, consulte ¿Qué es Duolingo y cómo funciona? Consejos y trucos. 

Este plan de lección de muestra se centra en el uso de Duolingo para apoyar el desarrollo de las habilidades de los estudiantes en idiomas extranjeros. 

Concepto: Idiomas extranjeros

Temas: Vocabulario y Frases Conversacionales 

Grado Banda: Escuela intermedia

Objetivo de aprendizaje: Al final de esta lección, los estudiantes podrán: 

• Identificar al menos 10 palabras de vocabulario en un idioma extranjero 
• Habla al menos 3 frases conversacionales 

Configuración de Duolingo para la clase

Crea una introducción a Duolingo con Presentaciones de Google y capturas de pantalla para que los estudiantes puedan tener una idea de cómo quiere que interactúen con la aplicación. Con la cuenta de maestro gratuita, puede configurar una clase para sus alumnos y todas sus interacciones dentro de Duolingo estarán conectadas. 

Una vez que haya configurado un salón de clases y agregado a sus estudiantes, cree una tarea, que es un proceso automatizado fácil en el sitio del maestro de Duolingo. Las tareas son una combinación de actividades interactivas dentro de la aplicación, como escuchar historias, practicar frases de conversación y hacer coincidir lo que se escucha con lo que está escrito. También debe elegir cuánto tiempo desea que los estudiantes participen en la aplicación, lo que determinará cuánto tiempo lleva completar cada unidad. 

Agregue el enlace a su clase Duolingo a su LMS, y sus estudiantes pueden acceder rápidamente a la tarea. Los estudiantes recibirán indicaciones en inglés primero y luego podrán moverse a través de las diferentes actividades de aprendizaje de idiomas. 

Asegúrese de que los estudiantes tengan auriculares para que no se distraigan con el compromiso de otros estudiantes con Duolingo. Si elige que los estudiantes repitan palabras y frases, intente espaciarlas en el aula tanto como sea posible. 

También podrá monitorear el progreso de los estudiantes y ver en qué áreas necesitan más apoyo a través de los análisis a través de los informes que proporciona Duolingo.

Conexión con otras lecciones 

En lugar de hacer que los estudiantes pasen por módulos aleatorios para mejorar sus habilidades para hablar y escuchar un idioma extranjero, es posible que desee conectar la lección con otras lecciones en las que los estudiantes estén involucrados. Por ejemplo, con un Lección de estudios sociales de Google Earth Centrado en los accidentes geográficos, los estudiantes pueden elegir un idioma que esté relacionado con el país donde se encuentra el accidente geográfico para aprender vocabulario relacionado. O con un Lección de escritura Storybird Centrado en la narración ficticia, los estudiantes pueden tratar de usar oraciones conversacionales aprendidas en idiomas extranjeros dentro de la historia.  

¿Soporte de Duolingo para profesores? 

Duolingo ofrece una amplia gama de apoyo para los maestros a medida que incorpora el uso de la aplicación en sus lecciones, incluidas plantillas de actividades, una guía y un sólido centro de ayuda. 

Si desea conectarse con otros maestros para recibir apoyo entre pares, hay un grupo de Facebook de Educadores de Duolingo, cuyo enlace está disponible en el sitio de Duolingo. 

¿Qué pasa si los estudiantes están en diferentes niveles de habilidad? 

Lo mejor de Duolingo es que el contenido se ofrece en los niveles introductorio, principiante, intermedio y avanzado. 

Si tiene estudiantes que necesitan más tiempo con los conceptos, pídales que repitan los módulos antes de pasar a los más difíciles. Para los estudiantes cuyas habilidades lingüísticas están más desarrolladas, anímelos a pasar a módulos más avanzados. Además, debido a que configurará la lección por tiempo, un estudiante más avanzado puede pasar fácilmente a otros conceptos mientras que los estudiantes que necesitan más tiempo trabajan en sus elementos.  

Duolingo es una herramienta de aprendizaje divertida que los estudiantes pueden usar para comenzar o desarrollar sus experiencias lingüísticas. Pruébelo y vea cómo sus estudiantes desarrollan sus habilidades lingüísticas.  

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• Fuente: https://www.techlearning.com/how-to/duolingo-lesson-plan