Serio. Decente. Modesto.

Cuando pienso en Jonathan Haber, quien murió inesperadamente de un infarto la semana pasada, esas son las primeras palabras que me vienen a la mente.

Jonatán, quien escribió columnas para EdSurge entre sus muchas actividades, fue un pensador maravilloso, en la educación y en la vida.

El reciente autor del libro. Pensamiento crítico, un tema que le preocupaba profundamente, Haber había contribuido de manera significativa a una variedad de importantes proyectos educativos.

Cofundó la empresa SkillCheck, un proveedor de soluciones de evaluación y una creación profética dada la brecha de habilidades actual, que luego vendió. Entre sus otras actividades relacionadas con la educación, Jonathan consultó a HarvardX; fue empleado fundador de la Escuela de Graduados de Enseñanza y Aprendizaje Woodrow Wilson, que está reinventando la preparación de los educadores; y ayudó paso de peatones las decenas de miles de estándares de matemáticas y artes del lenguaje inglés en diferentes estados para el IMS Global Learning Consortium Red CASE.

Más recientemente, conecté a Jonathan con un amigo y coautor mío en el artículo “Disrupción de la Facultad de Derecho”, Michele Pistone, profesora de derecho de Villanova, para ayudarla con el diseño instructivo para el programa en línea que ahora ha lanzado sobre capacitación en inmigración para defensores.

Sabía que Jonathan cumpliría, y el resultado sería una asociación fabulosa. Y fue logísticamente fácil porque Jonathan era amigo y vecino mío aquí en Lexington, Massachusetts.

Jonathan estaba increíblemente orgulloso de sus dos hijos. Cuando llegué a la conclusión de que muchos más estudiantes deberían tomarse un año sabático en mi libro Elegir universidad, sobre el cual Jonathan había brindado comentarios tempranos, se enorgullecía de decirme que uno de sus hijos se estaba tomando un año sabático, y a Jonathan le encantaba brindarme actualizaciones sobre ese año de descubrimiento durante las caminatas por el sendero para bicicletas Minuteman.

Estas actualizaciones no fueron solo la jactancia de un padre orgulloso. Eran actualizaciones de una persona que reflexionaba sobre preguntas más profundas sobre cómo funcionaba el mundo. Investigó seriamente para comprender las tendencias, las corrientes y la causalidad.

Durante nuestras conversaciones o durante una comida con nuestros cónyuges, nunca escuché a Jonathan decir algo negativo sobre otra persona, incluso cuando había cosas que decir.

Y era completamente modesto, tanto que creo que a menudo era fácil para los demás subestimar su gran variedad de talentos y contribuciones.

Jonathan me ayudó a comprender mucho más profundamente el campo del pensamiento crítico y la mejor manera de enseñarlo. Compartió conmigo sus frustraciones por la falta de rigor en la enseñanza del pensamiento crítico y lo que él consideraba la forma de “ósmosis” de enseñarlo. Más importante aún, quería hacer algo al respecto y buscaba constantemente la mejor manera de tener impacto.

Como muestra de su fanatismo por ayudar a las personas a pensar críticamente, escribió sobre cómo ayudar a las personas a discernir mejor los argumentos políticos como votantes y cómo podríamos mejorar el nivel del discurso en nuestro país. él lanzó Comprobación lógica- similar a los verificadores de hechos tan populares en los periódicos de hoy. Y me dio un par de copias de su libro sobre el tema de ser un votante crítico, lo que quizás sugirió muy bien que tenía algo que aprender por mi cuenta.

En los días previos a que me enterara del fallecimiento de Jonathan, había leído en las noticias locales sobre un proyecto local en el que estaba trabajando su esposa, Carolyn, y me di cuenta de que debía comunicarme con él para informarle que mi próximo libro, De reabrir a reinventar, muy citado de su obra en su tercer capítulo.

También pensé en cómo había invitado a toda mi familia a cenar a su casa. Con el clima más cálido y nuestra comprensión de COVID cada vez más profunda, pensé que tal vez finalmente podríamos aceptar su generosa oferta.

En el funeral de Jonathan, el rabino compartió que los hijos de Jonathan, Eli y Benjamin, habían aprendido a debatir hábilmente a su padre. Le enviaban ensayos por correo electrónico con pruebas para respaldar sus argumentos. Jonathan devolvió la volea de la misma manera, con pleno respeto por sus puntos de vista.

Aunque no prometo estar a la altura de ese ejemplo, trataré de vivir de acuerdo con su espíritu: enseñar intencionalmente a mis propias hijas las habilidades del pensamiento crítico y respetar no solo sus posiciones, sino también a las personas intelectual y emocionalmente capaces. ellos son.