Esta publicación fue producida originalmente para Forbes.
La red de gratitud, una organización de desarrollo de liderazgo con sede en el Área de la Bahía liderada por un emprendedor en serie, un inversionista ángel y un capitalista de riesgo, Randy Haykin anunció hoy la selección de 30 becarios para la cohorte 2020 de creadores de cambio que trabajan para apoyar a los niños y jóvenes de todo el mundo.
Los becarios se examinan cuidadosamente durante cinco meses y se centran en al menos una de las tres áreas de trabajo: educación, salud y bienestar y derechos de los niños. La beca es un programa de desarrollo de liderazgo de 12 meses que incluye entrenamiento y asesoramiento de expertos, interacciones regulares con los miembros de su cohorte, participación en una cumbre de liderazgo de cuatro días y visibilidad en el sitio web de Gratitude Network.
Antes de la cohorte anunciada hoy, la Red de Gratitud ha tenido 80 becarios trabajando en más de 30 países de todo el mundo. Más de 26 millones de niños y jóvenes se están beneficiando de los servicios del trabajo de los becarios.
El proceso de selección comenzó con 1200 solicitantes, de los cuales 300 fueron elegidos para un examen de segunda ronda, obteniéndose finalmente solo el 10%. Las solicitudes de segunda ronda son revisadas por un panel de 16 jueces. El paso final implica entrevistas con esos jueces.
De los 30 becarios, cinco se centran en la salud de los niños, 10 en los derechos del niño y 15 en la educación. Once tienen su sede en los EE. UU., Cinco en India y Nigeria, dos en el Reino Unido y 1 en Kenia, Uganda, Perú, Suiza, Pakistán, Tanzania, Camerún y Vietnam.
Aquí hay una lista de los 30 nuevos becarios en orden alfabético por nombre de la organización. La información se ha extraído de las aplicaciones con la ayuda de Gratitude Network.
Red Africana para la Prevención y Protección contra el Abuso y la Negligencia Infantil (ANPPCAN) Nigeria está trabajando para proporcionar un sistema de protección infantil para Nigeria y una coordinación de respuesta tecnológica a la violencia contra los niños.
Elekwachi Chimezie Lekwas CRÉDITO: FOTOGRAFÍA DE ANUGO OSADEBE
Elekwachi Chimezie Lekwas
Lekwas tiene una licenciatura en psicología y una maestría en psicología clínica. En 2010, fue jefe de una delegación de ONG para presentar el Informe Alternativo de Nigeria al Comité de los Derechos del Niño de la ONU. Ha trabajado en ANPPCAN durante 14 años, pasando de ser oficial de campo a director de programa nacional de ANPPCAN.
Better Life Vietnam es una organización sin fines de lucro que trabaja para mejorar las condiciones educativas para niños y jóvenes desfavorecidos en Vietnam.
Thinh Nguyen CRÉDITO: MEJOR VIDA VIETNAM
Thinh Nguyen
Nguyen nació y creció en Hanoi, Vietnam, y es un apasionado de los derechos humanos. Nguyen fundó Better Life Vietnam (BLV) con la creencia de que el acceso a la educación, la alimentación, el agua potable, la atención médica y una calidad de vida decente son derechos humanos básicos. Tiene maestrías en Derecho Internacional y Derechos Humanos, y Ciencias Políticas.
Clinic5 (Iniciativa de salud escolar)
A través de sus Servicios de Salud Escolar (educación para la salud, exámenes médicos, socorristas de primeros auxilios y enfermería en las escuelas, acceso a pediatras en nuestra clínica), puede mejorar los resultados de salud en los niños que van a la escuela al fusionar los aspectos verticales de la atención médica y la educación. Su misión es innovar e implementar soluciones de atención primaria de salud para su ecosistema.
Dra. Selina Hasan CRÉDITO: CLÍNICA5
Dra. Selina Hasan
Después de trabajar en un sistema de salud desarrollado (Reino Unido), los problemas y las posibilidades que existían en la atención de la salud en un país con pocos recursos como Pakistán se hicieron claros para el Dr. Hasan. Quería hacer un trabajo más orientado a soluciones de alto impacto en el cuidado de la salud utilizando la educación para la salud y se unió a la organización para centrarse en compartir su conocimiento clínico con niños en edad escolar y maestros.
Centro Devatop para el Desarrollo de África
A través de la promoción, la capacitación, los proyectos comunitarios, las TIC y los servicios educativos, el Centro Devatop para el Desarrollo de África ha capacitado y comprometido a más de 2500 defensores de los derechos humanos, sensibilizado a 500 000 niños y jóvenes, prestado servicios educativos y apoyo a 1050 niños vulnerables, y rescatado víctimas de explotación.
Joseph Osuigwe CRÉDITO: DEVATOP
José Osuigwe
Osuigwe es un defensor, investigador y autor internacional de la trata de personas con la visión de educar a los jóvenes como defensores y empoderarlos para estar a la vanguardia en la lucha contra la trata de personas, el abuso infantil y otros abusos relacionados con los derechos humanos. En 2018, asesoró a parlamentarios alemanes sobre mejores formas de combatir la trata de personas y la migración irregular y participó en el Programa de Liderazgo de Visitantes Internacionales de EE. UU.
La misión de ECA es apoyar el logro estudiantil y la mejora escolar en África a través de juegos y actividades educativas y actividades, participación familiar y comunitaria.
Gideon A. Asaah CRÉDITO: EDUCAR A UN NIÑO EN ÁFRICA
Gedeón A. Asaah
Asaah es Ashoka Fellow y emprendedor social con más de diez años de experiencia trabajando con jóvenes en África. Como cofundador y director de operaciones de Educate a Child in Africa, Gideon es responsable de ejecutar los proyectos de ECA en África.
Familias y amigos de los niños encarcelados de Louisiana
La misión de Familias y Amigos de los Niños Encarcelados de Luisiana es crear una vida mejor para todos los jóvenes de Luisiana, especialmente aquellos involucrados o seleccionados por el sistema de justicia juvenil. Busca deshacerse del sistema de justicia juvenil e invertir en alternativas basadas en la comunidad, incluidas las políticas que transforman el sistema educativo en uno que realmente sirva a los jóvenes.
Gina Womack CRÉDITO: FAM. Y FR. DE LOS NIÑOS INCARCERADOS DE LA
Gina Womack
Womack nació y creció en Louisiana y es el director ejecutivo y cofundador de Families and Friends of Louisiana's Incarcerated Children. Ha trabajado en temas de niños durante más de 20 años y capacitó a cientos de padres para que aboguen por sus hijos y desarrollen habilidades de liderazgo. Gina es becaria de la Red de Derechos Humanos de los Estados Unidos (USHRN) de 2015 y becaria nacional de Alston Bannerman de 2011.
Generaciones por la paz empodera a los jóvenes para liderar y generar un cambio sostenible en las comunidades que experimentan conflictos, a través de una educación gratuita de clase mundial en la transformación de conflictos y el uso del deporte, el arte, la defensa, el diálogo y el empoderamiento para la construcción de la paz.
Lindsay McClain Opiyo CRÉDITO: GENERACIONES PARA LA PAZ
Lindsay McClain Opiyo
Opiyo es el especialista en desarrollo y asociaciones y el representante de los Estados Unidos para Generations For Peace. Tiene una maestría del Instituto Kroc de la Universidad de Notre Dame y tiene más de 12 años de experiencia apoyando la construcción de la paz liderada por la comunidad en todo el mundo.
La misión de GCAF es proporcionar un ambiente de apoyo que eduque e inspire a las niñas desatendidas en África usando las artes. Los programas de GCAF buscan abordar la pobreza, las barreras basadas en el género y la baja autoestima que enfrentan las niñas al proporcionar una plataforma para que las niñas desatendidas exploren su fuerza creativa inherente, educación en habilidades para la vida y también ganarse la vida para mantenerse a sí mismas y a sus familias.
Bendición Onyejike-Ananaba CRÉDITO: FUNDACIÓN DE ARTE PARA NIÑOS
Bendición Onyejike-Ananaba
Como artista, defensora social, líder transformadora y emprendedora social, Onyejike-Ananaba aplica su amplia experiencia en defensa social, defensa del arte, educación, iniciativas de salud amigables para los jóvenes y opciones de vías de vida para los jóvenes, al tiempo que prepara líderes jóvenes para las etapas globales del mañana Tiene más de 18 años de experiencia trabajando directamente con más de 80 comunidades en Nigeria, centrándose en la educación y el empoderamiento de las niñas y jóvenes.
Global Changemakers apoya a los jóvenes para crear un cambio positivo hacia un mundo más justo, justo y sostenible. Hacemos esto mediante el desarrollo de habilidades, el desarrollo de capacidades, la tutoría y las subvenciones, y hemos apoyado a líderes jóvenes que avanzan en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en 180 países.
Katherine Hermans CRÉDITO: CAMBIADORES GLOBALES
Katherine hermans
Después de recibir su maestría, Hermans comenzó como periodista trabajando en los Países Bajos, Japón y Estados Unidos, informando sobre temas sociales y ambientales. En 2014, cofundó Global Changemakers, una ONG con sede en Suiza que alienta a los jóvenes a encontrar soluciones y, en consecuencia, los apoya para que sus proyectos e iniciativas se hagan realidad.
I Protect Me ofrece intervenciones de violencia sexual en las escuelas y en la comunidad de Sudáfrica, enseñando a las mujeres, los niños y los adultos vulnerables la resiliencia y la autodefensa sin el uso de armas, enseñándoles cómo ser resistentes, establecer sus propios límites y respetar Los límites de los demás.
Monica Bennett CRÉDITO: ME PROTEGE
Mónica Bennett
Bennett se compromete a mantener a los niños seguros al capacitar a los jóvenes para resistir el abuso, ayudándoles así a alcanzar su máximo potencial. Ella fundó I Protect Me en 2013, enseñando a mujeres, niños y adultos vulnerables la capacidad de recuperación y la autodefensa sin el uso de armas.
Involucrar soluciones de aprendizaje
Involucre a socios de escuelas de bajos ingresos donde entrenan y asesoran a estudiantes de secundaria para que enseñen a sus estudiantes de tercer año, lo que desarrolla habilidades preparadas para el futuro en los estudiantes de último año y mejora los puntajes académicos en los estudiantes de tercer año, abordando así todos los problemas de manera efectiva a través de un solo programa.
Samyak Jain CRÉDITO: INVOLUCRAR EL APRENDIZAJE
samyak jainista
Jain dirige el diseño del programa en Involve Learning Solutions y siempre le ha apasionado resolver problemas de la vida real de la nación. Es miembro de Avanti y miembro de la Fundación YES.
Con 262 millones de niños sin escolarizar y mil millones de niños en situación de pobreza, estamos ampliando la educación de calidad a niños que no van a la escuela en regiones afectadas por desastres y campamentos de refugiados a través de dispositivos de educación personal. La Unidad Jara es una solución de aprendizaje alternativa viable a largo plazo para que los estudiantes aprendan en cualquier lugar en cualquier momento, en aulas con pocos recursos y fuera de la escuela. La Unidad Jara permite que un niño aprenda en cualquier lugar, en cualquier momento, con o sin aula.
Soraya Fouladi CRÉDITO: JARA
Soraya Fouladi
Desde que era una adolescente, Fouladi ha diseñado su vida para que pueda adquirir las habilidades para que algún día haga realidad a Jara. Después de asistir a la escuela de las Naciones Unidas para obtener una educación global, fue a la universidad para obtener ingeniería eléctrica para comprender cómo construir lo que ahora es la Unidad Jara, donde también diseñó y fabricó productos desde prótesis hasta accesorios portátiles. En 2018, Jara ganó el primer premio del segundo puesto en el Desafío Global de Solución de Problemas de Cisco y recibió el Premio Académico de Emprendimiento de Social Capital Markets.
La misión de Kantaya es promover una educación de calidad y un desarrollo integral para los niños que viven en comunidades extremadamente empobrecidas en Perú.
Yessica Flores CRÉDITO: KANTAYA
yessica flores
Flores cofundó Kantaya en 2004. Impulsada por la innovación y el espíritu empresarial, lidera las áreas de recaudación de fondos, marketing, finanzas, planificación estratégica y negocios sociales. Además de su liderazgo en iniciativas sociales, tiene más de 15 años de experiencia en marketing y planificación estratégica en corporaciones líderes en Perú. Recibió una beca SOCAP en 2019.
Su misión es acabar con el hambre y la desnutrición proporcionando las necesidades inmediatas (comidas nutritivas) y a largo plazo (empleo sostenible) de las familias indigentes para mejorar su situación socioeconómica. Está comprometido a aliviar el hambre y la pobreza mediante la entrega de alimentos nutritivos, servicios básicos de salud y programas de autosuficiencia a los más vulnerables de la sociedad.
Michael Abolarinwa Sunbola CRÉDITO: LAGOS FOOD BANK
Michael Abolarinwa Sunbola
Sunbola tiene más de diez años de experiencia en el sector sin fines de lucro y es un profesional legal al capacitarse con una maestría en derecho y arbitraje. En 2015 fundó el primer banco de alimentos indígenas (Lagos Food Bank) que ha llegado a 86 comunidades rurales con la asistencia de más de 7,000 voluntarios en Lagos. En 2019, participó en el entrenamiento de liderazgo de la Fundación Obama.
Learn Fresh (Aros de matemáticas de la NBA)
Learn Fresh hace que el aprendizaje sea divertido para todos los estudiantes. La organización mejora el compromiso y el rendimiento a través de experiencias de aprendizaje innovadoras, aprovechando los puntos de pasión de los estudiantes para inspirar su aprendizaje STEM y social-emocional. A través de su trabajo, la organización se esfuerza explícitamente por llegar a estudiantes que históricamente han estado subrepresentados en los campos STEM, específicamente niñas, estudiantes de color y estudiantes de comunidades de bajos ingresos.
Nick Monzi CRÉDITO: APRENDA NUEVO
Nick Monzi
Monzi obtuvo una licenciatura en emprendimiento y gestión de marketing de la Universidad de Syracuse, y completó su maestría en la Harvard Graduate School of Education, donde asumió un papel activo en el crecimiento de la presencia de innovación educativa en el campus de Harvard. Como cofundador de Learn Fresh, ha trabajado con corporaciones globales, distritos escolares urbanos líderes y proveedores de programas extracurriculares nacionales y regionales para desarrollar el modelo de programa comunitario Learn Fresh.
La Fundación Milaan es una organización sin fines de lucro que visualiza un mundo inclusivo e igualitario, donde cada niña tiene el conocimiento, las habilidades y el entorno social para perseguir sus sueños y explorar todo su potencial. Para 2030, Milaan empoderará a 10 millones de niñas en toda la India y creará un movimiento de Girl Leaders con un próspero ecosistema de creadores de cambio y redes.
Dhirendra Pratap Singh CRÉDITO: FUNDACIÓN MILÁN
Dhirendra Pratap Singh
Singh es el director ejecutivo y cofundador de Milaan. Bajo su liderazgo, Milaan lanzó la Girl Icon Fellowship, una iniciativa de desarrollo de liderazgo para niñas adolescentes. También recibió el Premio Karamveer Puruskar y el Embajador de la Juventud por la Paz de la Federación Universal de la Paz en 2007 y fue nombrado recientemente Miembro de la Acción por la India en 2019.
Habilidades para la vida musical y alivio de la indigencia (M-LISADA)
M-LISADA utiliza la educación, la música, las habilidades para la vida y la protección infantil para empoderar y transformar a los niños y jóvenes vulnerables de los barrios bajos de Kampala para que se vuelvan autosuficientes. M-LISADA creó un centro para niños, aprobado por el gobierno de Uganda, que actúa como un refugio seguro para los niños.
Donia Emilly CRÉDITO: M-LISADA
Donia Emilly
Donia ha trabajado con M-LISADA desde 2013, inicialmente como voluntaria, luego ascendió en las filas para actuar como Directora ejecutiva de la Organización M-LISADA en 2017. Es una ambientalista con 9 años de experiencia en varios campos.
El Proyecto Panacea proporciona alimentos y otros elementos esenciales para los niños extremadamente vulnerables, como los huérfanos, los niños de la calle y al mismo tiempo se dedica a enseñar a los estudiantes de secundaria sobre diversos temas, como la ciudadanía global, el liderazgo y el servicio comunitario.
Oluwaferanmi Omitoyin CRÉDITO: PROYECTO PANACEA
Oluwaferanmi Omitoyin
Omitoyin es cofundador del Proyecto Panacea y actualmente está en su quinto año de la escuela de medicina. Ha sido nombrado miembro de la Iniciativa Jóvenes Líderes Africanos y embajador de UNITE 2030.
La misión de Project Commotion es fomentar el desarrollo saludable en los niños de todas las habilidades a través del movimiento, el juego y las relaciones familiares y comunitarias con propósito. Los programas basados en el movimiento de Project Commotion ofrecen una fusión innovadora de desarrollo infantil, neurociencia, prácticas sensoriales y basadas en las relaciones, produciendo resultados físicos, socioemocionales y cognitivos saludables en niños de todas las capacidades (niños con discapacidades y desarrollo típico niños).
Susan Osterhoff CRÉDITO: JOHNATAN URIBE
Susana Osterhoff
Osterhoff tiene 19 años de experiencia trabajando con niños en programas de movimiento en toda el Área de la Bahía. Susan ha guiado la trayectoria de crecimiento de Project Commotion desde los primeros días como una operación de dos personas que ofrece clases de movimiento basadas en los sentidos, a una organización que atiende a 1,445 personas anualmente a través de 5 sucursales del programa, incluidas asociaciones extensas en todo San Francisco.
La Fundación Red Dot tiene como objetivo hacer que las ciudades sean más seguras al fomentar el acceso equitativo a los espacios públicos para todos, especialmente las mujeres, mediante el uso de datos de crowdsourcing, participación comunitaria y responsabilidad institucional.
ElsaMarie DSilva CRÉDITO: FUNDACIÓN RED DOT
ElsaMarie D'Silva
D'Silva es el fundador y CEO de Red Dot Foundation (India) y presidente de Red Dot Foundation Global (EE. UU.). Es becaria Reagan Fascell 2019, becaria mundial de Yale 2018 y alumna de la escuela de verano Stanford Draper Hills, el programa Fortune Mentoring del Departamento de Estado de EE. UU., Oxford Chevening Gurukul y el programa de liderazgo de la Commonwealth del duque de Edimburgo. También es becaria de Rotary Peace, Aspen New Voices, Vital Voices y líder responsable de la Fundación BMW.
La misión de ROYBI es proporcionar una experiencia de aprendizaje personalizada para cada niño, destacando sus habilidades e intereses únicos. Roybi Robot es un robot educativo impulsado por IA para niños de 3 a 7 años en aprendizaje de idiomas y habilidades básicas de STEM.
Elnaz Sarraf CRÉDITO: ROYBI
Elnaz Sarraf
Sarraf es un emprendedor en serie con más de 15 años de experiencia en tecnología, negocios, ventas y marketing. Fue nombrada mujer emprendedora del año, hito del Centro Nasdaq, y fue incluida en el "Women of Influence" en Business Journal.
La misión de San Francisco Achievers es apoyar a los jóvenes afroamericanos en San Francisco para que lideren y prosperen en la educación superior y más allá al cerrar la brecha de oportunidades. La organización aborda el desafío a través de becas universitarias, capacitación en liderazgo y tutoría. Sus estudiantes se benefician de una comunidad de apoyo que comienza con el personal y se extiende a voluntarios, empresas y organizaciones sin fines de lucro en todo el Área de la Bahía.
Duane Wilson CRÉDITO: LOGROS DE SF
duane wilson
Wilson comenzó su primer negocio mientras estaba en la escuela secundaria, cuando se dio cuenta de que encontraba una gran alegría al aconsejar a los jóvenes que comenzaran sus propias empresas y al empoderarlos para que creyeran que podían lograr cualquier cosa. El servicio está arraigado en su vida, ilustrado por su condición de homenajeado como el Hombre de Excelencia del Defensor de Chicago 2016 y su fundación The Spirit of Philanthropy.
Saturday Art Class es una organización educativa sin fines de lucro que promueve las habilidades para la vida, el aprendizaje social y emocional y el desarrollo del carácter en las escuelas de bajos ingresos de Mumbai. Nuestro objetivo es educar a los niños sobre valores importantes y habilidades para la vida para crear personas más sanas que puedan navegar mejor sus vidas más allá de las paredes del aula.
Manasi Mehan CRÉDITO: SÁBADO CLASE DE ARTE
Manasi Mehan
Mehan cofundó Saturday Art Class en 2017 después de completar una beca Teach for India Fellowship de dos años, en la que vio la necesidad de integrar el aprendizaje social y emocional en el currículo de la clase. Mehan tiene una maestría en sociología.
Shule Direct mejora el resultado del aprendizaje al crear acceso a su contenido local y relevante, desarrollado de acuerdo con el plan de estudios nacional y las encuestas de mercado mensuales de las necesidades de aprendizaje de los usuarios a las que se puede acceder en cualquier momento y en cualquier lugar en los dispositivos tecnológicos disponibles.
Fatma dijo Kauga CRÉDITO: SHULE DIRECTO
Fatma dijo Kauga
Kauga nació y creció en Tanzania y es un apasionado de la educación como herramienta para erradicar la pobreza en África y un firme creyente en el potencial de la juventud para lograr un cambio positivo en el mundo. Ella recibió la Beca del Proyecto de Líderes Jóvenes y Emergentes en 2019 y la Beca Cordes en 2018.
Sociedad para la Infancia (SOCH)
SOCH salva la vida de muchos niños inocentes fugitivos, abandonados, traficados y desaparecidos que se encuentran en diversas situaciones difíciles a través de asesoramiento, búsqueda de direcciones, reunión familiar y campamentos de rehabilitación.
Manoj Kumar Swain CRÉDITO: SOCIEDAD PARA NIÑOS
Manoj Kumar Swain
Kumar recibió su maestría en emprendimiento social y fundó Society for Children, una organización sin fines de lucro que ha sido reconocida en muchas plataformas nacionales e internacionales. En 2015, Society for Children ganó el premio a la ONG Best Children en Giving Back, Mumbai, y en 2016, Manoj fue ganador en la Cumbre de RSE de India.
Su misión es crear entornos de aprendizaje seguros que generen una cultura de compasión, conexión y curiosidad, eliminando el acoso desde la raíz. Sus programas innovadores e interactivos brindan a toda la comunidad escolar una experiencia de empatía, transformando no solo los comportamientos, sino también las formas en que los miembros de la comunidad se ven entre sí.
Vicki Abadesco CRÉDITO: TIENDA DEL ALMA
Vicki Abadesco
Abadesco fundó Soul Shoppe en 2000 porque se dio cuenta de que los jóvenes tienen el deseo y la capacidad de ser escuchados, comprendidos y apoyados mutuamente si solo se les brindaran herramientas de comunicación y enseñanzas para prosperar. Es miembro del Dalai Lama Center for Transformative Values & Ethics en MIT y recibió el premio Packard Foundation / Ashoka Changemakers “Construyendo comunidades vibrantes: Activando la empatía para crear el cambio”.
El Commonwealth Education Trust
CET se basa en la premisa de que la educación es la base del desarrollo. Su propósito es avanzar en la educación primaria y secundaria en toda la Commonwealth con un fuerte enfoque en el desarrollo profesional docente. Teach2030 es la innovación del Commonwealth Education Trust (CET) para mejorar las habilidades de enseñanza fundamentales, desarrollar una cultura de aprendizaje permanente y alfabetización digital.
Kat Thorne CRÉDITO: LA CONFIANZA EN LA EDUCACIÓN DE COMMONWEALTH
kat thorne
Kat Thorne es una ex maestra y especialista en tecnología educativa y tiene una vasta experiencia en educación pública y privada. Comenzó como directora de aprendizaje y desarrollo educativo en CET y ahora actúa como directora ejecutiva.
TQIntelligence aprovecha la innovación en salud digital, automatización y análisis de aprendizaje automático para transformar la calidad de los tratamientos de salud mental y eliminar las disparidades de resultados de larga data para los jóvenes en riesgo de las comunidades de bajos recursos.
Dr. Yared Alemu CRÉDITO: TQINTELLIGENCE
Dr. Yared Alemu
La génesis de TQIntelligence se basa en parte en la frustración del fundador, el Dr. Alemu, con la falta de servicios de salud mental eficientes y basados en datos para pacientes atendidos en el sector de salud mental financiado con fondos públicos. El Dr. Alemu tiene 13 años de experiencia como psicólogo y administrador de atención médica, que incluye trabajar con más de 5,000 pacientes y capacitar a más de 100 proveedores de salud mental.
La Fundación Tripura busca brindar esperanza a los niños de todo el mundo que viven en la pobreza, el hambre, la violencia, las enfermedades, la desigualdad y la explotación. Creemos que todos los niños, independientemente de su origen socioeconómico, deberían poder alcanzar su máximo potencial y contribuir a su comunidad y al mundo en general.
Elaine Keuper CRÉDITO: FUNDACIÓN TRIPURA
Elaine Keuper
Keuper es director global de la Fundación Tripura y supervisa la estrategia general y la operación del programa global de las organizaciones sin fines de lucro durante los últimos diecisiete años. Es una oradora y presentadora de renombre, que incluye una charla TEDx en India y ha hablado en varias conferencias de prensa y eventos.
Con más de 2500 agentes de cambio, que impactan a 2000 niños en 20 ciudades de la India, U&I está creando una nueva generación de agentes de cambio apasionados por brindar educación de calidad a estudiantes de entornos desfavorecidos y hogares de acogida.
- Satish Manchikanti CRÉDITO: U&I
- Ajit Sivaram CRÉDITO: MARK SWAROOP
Satish Manchikanti, Ajit Shivaram
Manchikanti es un emprendedor social con más de 15 años de experiencia en las verticales de la formación corporativa y los medios de comunicación. Después de haber liderado movimientos voluntarios durante los últimos 15 años, Sivaram comprende cómo influir sin autoridad y motivar a las personas a ir más allá por una causa.
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