Entrada original disponible en https://k12sotn.ca/blog/2023-niveau-dactivite-de-lapprentissage-mixte-ou-hybride-pour-les-eleves-de-la-maternelle-a-la-12e-annee/

Como hemos explicado en las relaciones anteriores, los données sur l'apprentissage mixte ou hybride sont recueillies después del año escolar 2014-2015. Sin embargo, como la gran mayoría de jurisdicciones no son suivi forma de participación en programas de aprendizaje mixtos o híbridos, estos donativos no son muy confiables. Las ediciones anteriores del informe indican que las jurisdicciones como la Nouvelle-Écosse, el Nouveau-Brunswick y Ontario, o las donaciones de los ministros se fundamentan en el nombre de las cuentas de élèves que figuran en el sistema provincial de gestión de El aprendizaje, pero ellos no son significativos porque estos niños utilizan estas cuentas o sirven para fines de aprendizaje mixto o híbrido. Estos données excluyen también a los niños mayores y a los enseñantes que pueden participar en actividades, cursos y programas de aprendizaje mixtos o híbridos que no utilizan el sistema de gestión del aprendizaje provincial. Se nota que las actividades de aprendizaje mixtas se estiman a partir de las donaciones recopiladas por las sondas de los programas individuales, y que ceux-ci ne sont difusés qu'aux programas de aprendizaje en línea, c'est-à- Dire principalement aux programs qui étaient principalement engagés dans l'apprentissage à Distance et/ou en ligne. Donc si l'école Secundaria Villanova à Conception Bay South, Terre-Neuve-et-Labrador, o la escuela pública Claro del bosque en Windsor, Ontario, o la escuela Secundaria de la Misión Okanagan En Kelowna, Colombia-Britannique, que ofrece actividades de aprendizaje mixtas o híbridas, es muy probable que no hayan pasado por la corriente de este sondeo y no hayan respondido.

Alors que des données sur l'apprentissage mixte ou hybride de la maternelle à la 12^e année, il n'y a pas de presentation des données global sur l'apprentissage en ligne de la maternelle à la 12^e Año para 2022-2023 ni de comparación de ces données con los años anteriores. Las donaciones que son recuperadas son todas ellas presentes en los perfiles jurídicos, pero las donaciones pueden estar en situaciones de alguna manera apropiadas en estos lugares. Il convient également de mencionner que les activités d'aprentissage mixte dans cada juridiction ont parfois été utiles pour bien comprendre la transición de urgencia des juridictions à l'enseignement à Distance et plus tard à l'apprentissage à Distance, qui s'est produit au cours des quatre dernières années scolaires.