Puntos clave:

El aprendizaje es un proceso dinámico en el que los alumnos deben participar activamente. Sin embargo, los estudios sugieren que un porcentaje significativo de estudiantes se sienten desconectados de su aprendizaje, lo que plantea un desafío para los educadores. A medida que los maestros se esfuerzan por adaptar sus métodos de instrucción para fomentar la curiosidad de los estudiantes e impulsar una mayor participación de los mismos, los principios descritos en Teach Like A Pirate ofrecen ideas valiosas. 

Hace unos años leí el libro. Enseñar como un pirata por Dave Burgess, y las ideas resonaron en mí y cambiaron mi perspectiva sobre las prácticas de instrucción. En su libro, Burgess enfatiza la importancia de la pasión, la inmersión, la relación, preguntar/analizar, transformar y el entusiasmo (PIRATA) en la enseñanza. Un elemento central de este enfoque son los ganchos: estrategias que cautivan la atención de los estudiantes y fomentan el entusiasmo por aprender. Aquí, exploramos cinco ganchos efectivos que he compartido con los educadores a los que apoyo y que están inspirados en el libro, junto con ejemplos específicos de su implementación: 

1. El misterio 

Crear una sensación de intriga y anticipación puede mejorar significativamente la participación de los estudiantes. Estrategias simples pero efectivas, como presentar una caja misteriosa o revelar la mitad de una imagen, alientan a los estudiantes a especular, discutir e indagar. Al aprovechar su curiosidad, los educadores pueden estimular experiencias de aprendizaje más profundas. 

Dentro de su plataforma K-12–Experiencia educativa de descubrimiento–el equipo de Discovery Education ha creado una sección completa sobre Estrategias de gancho de instrucción como parte de sus recursos Spotlight On Strategies. Dos ejemplos que implementé en mi salón de clases fueron La mitad de la imagen y la mitad de la historia.  

Presente a los estudiantes la mitad de una imagen y pídales que especulen sobre la parte que falta. Por ejemplo, muestre sólo la mitad derecha de una imagen de soldados y pida a los estudiantes que adivinen para qué se están preparando los soldados.  

Haga zoom en una imagen proyectada, revelando solo una parte a los estudiantes. Pídales que adivinen qué podría ser, alejándose gradualmente para revelar la imagen completa. Estas estrategias fomentan la curiosidad y el pensamiento crítico, preparando el escenario para una exploración más profunda de la lección del día. 

2. El gancho tecnológico 

El uso de la tecnología puede ser un gancho en sí mismo, pero también se puede combinar con la mayoría de los otros ganchos para amplificar la experiencia de aprendizaje. El gancho misterioso podría aplicarse al conectarse con expertos, autores u otras clases. Los estudiantes podrían intentar adivinar con quién se reunirán o de dónde son.  

La tecnología no sólo atrae a los estudiantes sino que también ofrece oportunidades para evaluaciones alternativas que fomentan la creatividad y la individualidad. Al incorporar formatos de evaluación alternativos, los estudiantes pueden demostrar su comprensión de maneras únicas. Por ejemplo, cuando se le plantearon preguntas como "¿Estaban justificados los colonos para rebelarse contra los británicos?", una estudiante reservada expresó sus pensamientos con acento británico durante una grabación de audio. Este enfoque inesperado no sólo reveló su personalidad sino que también mostró su profundidad de comprensión. Estas evaluaciones personalizadas sirven como catalizadores para una mayor exploración de los intereses y capacidades de los estudiantes. 

Adoptar métodos de evaluación alternativos no sólo fomenta un compromiso más profundo sino que también desbloquea la creatividad y la individualidad de los estudiantes. Proyectos que utilizan plataformas como Dar la vuelta, Garageband, ClassTools de Russel Tarr página de libro falso, Matt Miller Deshazte de ese libro de texto Las plantillas y el sitio Creative Ed Tech de Ryan O'Donnell ofrecen formas innovadoras para que los estudiantes muestren su comprensión mientras se conectan con sus intereses. 

Al aprovechar estos recursos, los educadores capacitan a los estudiantes para que demuestren su dominio de manera auténtica, fomentando un compromiso más profundo y experiencias de aprendizaje significativas. 

3. El gancho cinestésico  

Involucrar a los estudiantes a través del movimiento es una estrategia poderosa que mejora la participación activa y profundiza las experiencias de aprendizaje. Al incorporar ganchos cinestésicos en las prácticas docentes, los educadores pueden crear entornos dinámicos e inmersivos que promuevan la colaboración y el pensamiento crítico.  

Los recorridos por las galerías brindan un enfoque transformador a las presentaciones tradicionales, fomentando la participación activa y experiencias de aprendizaje más profundas. En lugar de escuchar pasivamente las presentaciones de los estudiantes durante múltiples períodos de clase, los recorridos por las galerías utilizan los espacios de las aulas y los pasillos como recursos dinámicos de aprendizaje. Esta configuración anima a los estudiantes a participar activamente moviéndose e interactuando con diversos materiales. 

Durante los recorridos por las galerías, los estudiantes tienen la oportunidad de explorar una variedad de recursos, incluidos carteles, códigos QR vinculados a presentaciones de diapositivas y materiales informativos. Esta configuración similar a una estación permite a los estudiantes interactuar con contenido multimedia, como recursos de texto, videoclips y presentaciones, mejorando así su comprensión y retención del material. 

Al ofrecer un enfoque multisensorial, los recorridos por las galerías involucran a los estudiantes en múltiples niveles, atendiendo a diversas preferencias de aprendizaje y fomentando una conexión más profunda con el contenido. Como educador que ha pasado de las presentaciones tradicionales a los recorridos por galerías, he observado de primera mano el impacto transformador de este enfoque. Genera una mayor participación y entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje, lo que en última instancia conduce a experiencias educativas más significativas. 

4. El gancho Safari  

Las búsquedas del tesoro y los desafíos interactivos ofrecen vías interesantes para que los estudiantes apliquen sus conocimientos mientras fomentan el aprendizaje independiente y las habilidades de resolución de problemas. Al utilizar herramientas como Google Forms, los educadores pueden crear búsquedas del tesoro digitales con preguntas de autoevaluación, promoviendo la participación y la autonomía en el aprendizaje. La incorporación de elementos de gamificación, como desbloquear pistas o premios, mejora la motivación y refuerza los resultados del aprendizaje. 

Por ejemplo, las actividades de fotografía digital, como el libro de fotografías del alfabeto, involucran a los estudiantes de primaria en la identificación de letras mediante la captura de imágenes de la escuela. Este enfoque va más allá de las evaluaciones tradicionales y permite a los educadores evaluar diversas habilidades y conocimientos a través de contenido generado por los estudiantes. 

Otro gancho es llevar Amazing Race al aula. Los educadores pueden aprovechar los formularios de Google y responder preguntas de validación para crear desafíos únicos en cada 'Pit Stop'. Al incorporar códigos QR para facilitar el acceso y la navegación, los educadores se sumergen en la actividad y obtienen información valiosa sobre la participación y la comprensión de los estudiantes. 

Alternativamente, actividades como BreakoutEDU brinde una experiencia emocionante al presentarles a los estudiantes pistas para abrir cerraduras y revelar tesoreros ocultos. Plataformas como  flippity.net ofrecen flexibilidad en el diseño de búsquedas del tesoro, reemplazando cerraduras físicas con contrapartes digitales y brindando infinitas posibilidades para desafíos creativos. 

Independientemente de la actividad elegida, los participantes de todas las edades disfrutan de la oportunidad de moverse y participar en desafíos que invitan a la reflexión, reforzando el aprendizaje de una manera interactiva y divertida. 

5. El gancho Picasso 

La narración visual y las notas de bocetos son herramientas poderosas para la comprensión y la creatividad. Con dispositivos con pantalla táctil y pizarras digitales, los estudiantes pueden crear representaciones visuales de conceptos, mejorando la comprensión y fomentando la creatividad. Sketchnoting permite a los estudiantes capturar información de texto, video o presentaciones utilizando dibujos, lo que facilita una mejor retención y comprensión a través de conexiones visuales. 

La tecnología hace que los bocetos sean accesibles para estudiantes de todos los niveles. Por ejemplo, los dispositivos con pantalla táctil como los iPads permiten a los estudiantes utilizar aplicaciones como Freeform para dibujar. Además, herramientas como Dibujo rapido de Google ayuda a los estudiantes a generar contenido visual prediciendo dibujos y ofreciendo opciones de estilo de imágenes prediseñadas. 

Los cuadernos digitales ofrecen otra vía de expresión visual. Los estudiantes pueden usar plantillas en Google Slides, PowerPoint o Keynote para agregar información, tomar notas e incluir imágenes para respaldar su comprensión. Se pueden utilizar herramientas como Google Drawing para anotar imágenes o crear copias dibujadas a mano, lo que permite a los estudiantes personalizar su experiencia de aprendizaje y mostrar su comprensión de manera efectiva. 

La incorporación de estos ganchos en las prácticas educativas no sólo revitaliza las experiencias en el aula sino que también cultiva una conexión más profunda entre los estudiantes y el aprendizaje. Al estimular la curiosidad, fomentar la creatividad y promover la participación activa, los educadores pueden crear entornos de aprendizaje dinámicos e inmersivos que inspiren un amor por el aprendizaje para toda la vida. 

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• Fuente: https://www.eschoolnews.com/innovative-teaching/2024/03/07/5-ways-to-teach-like-a-pirate/