¿Alguien es culpable de no ver cómo algo que es divertido también puede ser una experiencia de aprendizaje genuina? Obviamente, la escuela se trata de aprender, y los educadores buscan continuamente formas de acelerar el aprendizaje y la comprensión al tiempo que brindan rigor en la educación a través de los recursos y las estrategias que utilizan.

Sin embargo, cuando los estudiantes parecen divertirse mientras aprenden, estas actividades a menudo, y desafortunadamente, pueden etiquetarse erróneamente como carentes de rigor. Pero no se equivoque al respecto: aprender debe ser divertido.

Como joven administrador de la escuela, a menudo entraba a las aulas para observar lo que hacían mis maestros con sus alumnos. Ver al maestro al frente de una clase con estudiantes trabajando en silencio en silos da la suposición estándar de que se está produciendo un aprendizaje serio, pero ese no suele ser el caso.

¿Qué es el rigor en la educación?

El Glosario de la Reforma Educativa define la instrucción académicamente rigurosa como un escenario donde las expectativas educativas son académica, intelectual y personalmente desafiantes. Los administradores escolares buscan esto en las lecciones que sus maestros preparan para ayudar a los estudiantes a lograr el dominio del contenido que están aprendiendo.

¿Pueden convivir el rigor y la diversión en la educación?

La inclinación de los niños a reír y gritar sus respuestas a las preguntas de la maestra mientras se movían constantemente por el salón parecía más caótica que cualquier otra cosa. Alguno (Kent, 2016) incluso han ido tan lejos como para decir que el aprendizaje es lo primero, y es a través de ese descubrimiento que los estudiantes realmente encuentran diversión y disfrute en su educación. Me gustaría desafiar esa noción.

Durante mi mandato como administrador escolar, vi a los maestros dedicar su corazón y su alma a crear lecciones que alcanzaran todos los objetivos de aprendizaje necesarios para enseñar en una unidad en particular, solo para fallar estrepitosamente al ejecutarlas. En muchos casos sólo les faltaba una cosa: diversión. La diversión puede generar compromiso, y el compromiso puede conducir a un nivel más profundo de aprendizaje. El libro blanco de la Fundación LEGO sobre Aprender jugando declaró: “Aprender a través del juego también implica participar activamente. Cuando los niños están inmersos en el acto del esfuerzo autodirigido, tienen la mente puesta y persisten a través de la distracción, vemos beneficios para el aprendizaje”.

Este compromiso conlleva estrategias de comprensión, y las tres combinadas a menudo conducen a una experiencia de aprendizaje rigurosa para los estudiantes. Shukla (2020) afirmó: “La diversión y el juego en el aprendizaje en el aula reducen la rigidez del plan de estudios, lo que permite una mayor autonomía de los estudiantes. Da una sensación de control a los estudiantes. Las personas tienen una necesidad innata de crecimiento (teoría de la autodeterminación), que surge fácilmente si hay autonomía, relacionabilidad y un sentido de competencia. La diversión y el juego permiten que un estudiante maximice los 3". En última instancia, el argumento aquí es inequívoco: la diversión y el rigor en la educación pueden coexistir.

Cómo acelerar las habilidades de aprendizaje y comprensión a través del rigor y el ritmom

Existen numerosas formas de incorporar la diversión y el rigor en el aprendizaje en todas las áreas temáticas. nosotros en Flocabulario reconocer la diversión que se encuentra en el ritmo como uno de ellos. Esto es particularmente cierto cuando se tiene en cuenta la alfabetización. Si bien el concepto amplio de ritmo puede cubrir una variedad de cosas, nos acercamos al ritmo como un descriptor musical.

Para muchos de nosotros, escuchar música influye instantáneamente en cómo nos sentimos. A menudo, la música induce ese tipo de euforia de sentirse bien dentro de nosotros. Básicamente, la música puede ser divertida. El ritmo en la música está ligado al lenguaje y la alfabetización.

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Flocabulary, una plataforma de aprendizaje de hip-hop digital y basada en video K-12, trae el compromiso y el rigor a la vanguardia para acelerar el aprendizaje. El uso de Flocabulary, las habilidades de comprensión y la adquisición de vocabulario se entregan a través de un plan de estudios riguroso envuelto en una variedad de estrategias de comprensión que ofrecen opciones flexibles para profundizar el aprendizaje de los estudiantes.

Por ejemplo, Más bueno (2022) Las canciones mencionadas que se coordinaban mediante el uso del lenguaje entonado y la gestualidad expresiva, aplicadas al aprendizaje, daban como resultado lo que se denominó “PMA” (Permanent Memory Acquisition). En términos generales, la idea de que la música favorece el aprendizaje no es nada nuevo. Un estudio de John Hopkins hizo referencia a literatura anterior (Cervecero, 1995), lo que apunta a utilizar la música de fondo como piedra angular para acelerar el aprendizaje.

1. Apoyar la adquisición y comprensión de vocabulario

A menudo equiparamos tener buenas habilidades rítmicas con bailar, pero también se ha demostrado que mejora nuestras habilidades de lenguaje y comunicación. adquisición de vocabulario y la comprensión son vitales para desarrollar fuertes habilidades de comunicación para ayudar a los jóvenes a desarrollar relaciones positivas y significativas. Un estudio (Lau et al., 2022) declaró: "Por lo tanto, el poder del ritmo es claro: el ritmo apoya la adquisición del lenguaje desde el principio y continúa apoyando el procesamiento del lenguaje hasta la edad adulta". Los diversos elementos musicales del ritmo comienzan con simplemente tocar la batería al ritmo e imitar rimas, hasta crearlas realmente. Los beneficios de cada uno de estos procesos son fundamentales para el aprendizaje y el rigor en la educación.

2. Practica la filosofía de Bloom sobre “recordar”

Imitar un ritmo o una rima se puede asociar con Taxonomía de la flora Filosofía sobre el recuerdo. El ritmo ayuda a recordar y repetir un patrón, mientras que recordar una rima implica recordar la información transmitida a través de la letra de la canción. Tomar los mismos dos conceptos desde un enfoque más creativo permite que el aprendizaje ocurra en el nivel más alto de Bloom, que es crear.

Crear un ritmo requiere reorganizar elementos sonoros para producir un nuevo patrón. Crear una rima requiere que los estudiantes utilicen el conocimiento obtenido y la información recordada durante la instrucción para avanzar hacia el segundo nivel de Bloom's y demostrar su comprensión de los conceptos. En última instancia, los estudiantes crean sus rimas, colocándolas en el nivel más alto de la Taxonomía de Bloom para el pensamiento de orden superior.

3. El crecimiento social y emocional conduce al logro académico de los estudiantes

El ritmo y la creación de rimas son dos componentes principales de la música hip-hop. El hip-hop ha sido el género musical número uno en el mundo, independientemente del idioma o la ubicación. También es divertido, relevante y atractivo para los estudiantes en edad escolar. Ahora, imagina fusionar el género musical más popular, el hip hop, en tu instrucción. El impacto de los estudiantes que utilizan el hip-hop para acelerar el aprendizaje ha tenido resultados positivos en el rendimiento académico. Estos beneficios también se han atribuido a un impacto positivo en el rendimiento de los estudiantes. crecimiento social y emocional.

Un estudio (Travis y otros, 2019) sugirió que “una estrategia integrada de hip hop bien diseñada y basada en la investigación puede complementar las estrategias de aprendizaje de verano y ayudar a mejorar los resultados de salud mental para los jóvenes de secundaria de bajos ingresos. Es necesario continuar con la investigación que explore la eficacia de las intervenciones de salud mental basadas en el hip hop y las posibles formas de mitigar la pérdida social y emocional junto con la pérdida académica en los meses de verano”.

Mire el video a continuación para ver cómo Flocabulary enseña temas de aprendizaje social y emocional a través de la música hip-hop.

4. Fusionando rigor, ritmo y compromiso a través de edtech

Los administradores escolares están buscando un equilibrio. La mayoría reconoce los beneficios de tener un aula llena de alumnos comprometidos que asimilan una lección bien planificada. La clave es traer al alumno reacio junto con todos los demás en el proceso. esto es justo lo que Hinton (2020) discutido al investigar cómo las escuelas usaban la música hip-hop para encender el aprendizaje y la creatividad de los estudiantes.

Otros estudios de investigación, como el de Jones (2022), han determinado que los estudiantes pueden mejorar sus habilidades en inglés analizando, anotando e investigando a través del hip hop. Estas habilidades son clave para la comprensión y se encuentran en el nivel de categoría superior de la Taxonomía de Bloom.

Cómo Flocabulary equilibra el compromiso y el rigor en la educación para acelerar el aprendizaje

Flocabulary tiene lecciones y actividades basadas en video alineadas con los estándares K-12 que aprovechan el poder del hip-hop, la narración de cuentos y las conexiones emocionales para cultivar la alfabetización en todo el plan de estudios. Se ha demostrado que fortalece la comprensión de los estudiantes y los involucra mucho, lo que en última instancia conduce a mejores resultados de aprendizaje.

Flocabulary se alinea con la Taxonomía de Bloom en su secuencia de actividades y permite a los educadores ofrecer ese equilibrio de diversión y rigor que es auténticamente atractivo. El secuencia de lecciones ofrece opciones flexibles para acelerar el aprendizaje y profundizar las habilidades de comprensión a través de múltiples exposiciones al contenido específico de la materia.

Hay muchos métodos para ayudar a los maestros incorporar música y ritmo en sus aulas y programas de tutoría. Los componentes del ritmo se pueden ver a lo largo de la secuencia de actividades de Flocabulary. Inicialmente, los estudiantes pueden mirar y cantar junto con un video musical de hip-hop original de Flocabulary. Su objetivo es enganchar a los estudiantes usando melodías divertidas y pegadizas y permitirles identificarse con las personas que ven representadas en los videos.

En última instancia, Flocabulary tiene éxito al equilibrar un género musical divertido y relevante con el rigor en la educación que cubre las áreas temáticas básicas y más allá.

Tarjetas de vocabulario

Después de ver el video, hay un conjunto de actividades instructivas disponibles. Por ejemplo, la actividad Tarjeta Vocab. Esta actividad les permite a los estudiantes entender el significado de nuevas palabras de vocabulario a través de oportunidades de escritura y dibujo provistas con cada tarjeta en esa lección. Las tarjetas incluyen una definición, uso de oraciones, parte del discurso de la palabra y una representación visual.

Descomponerlo

Break It Down de Flocabulary crea exposiciones adicionales a palabras de vocabulario a través de una serie corta de tareas conectadas. Estas tareas comienzan con una pregunta de opción múltiple que admite el análisis de texto. La segunda tarea es grabar un video para mostrar evidencia en apoyo de la respuesta anterior y la tarea final es una pregunta abierta para desafiar a los estudiantes a justificar su evidencia.

Juego de vocabulario

Una actividad instructiva gamificada en Flocabulary es el Juego de Vocab para acelerar el aprendizaje. Los estudiantes seleccionan la respuesta correcta y la arrastran al cuadro o sobre la definición correcta. Cada respuesta correcta acerca al estudiante a obtener un instrumento adicional que se agrega al ritmo. Una vez que los estudiantes completan con precisión el conjunto de preguntas, obtienen acceso al ritmo instrumental completo. Al incorporar estratégicamente conocimientos previos e información básica, los estudiantes trabajan en grupos pequeños para abordar los desafíos de comprensión lectora.

laboratorio lírico

La actividad final de cualquier lección es la laboratorio lírico. Esto anima a los estudiantes a crear sus propias rimas o poemas utilizando términos de vocabulario clave de la lección. Con Lyric Lab, los estudiantes ya no son consumidores de contenidos sino creadores de contenidos, lo que es un ejemplo de rigor en la educación. Los estudiantes escriben una línea para su rap usando el banco de palabras de vocabulario, luego el generador de rap ofrece palabras adicionales que pueden usar en la siguiente línea. Los estudiantes también pueden seleccionar un ritmo único para acompañar su rap. Esta es una gran herramienta de evaluación formativa para aumentar el rigor. Lyric Lab es desafiante y divertido para los estudiantes, ¡y les encanta! 

Acelere el aprendizaje en su escuela o distrito con el apoyo de Flocabulary

En general, el contenido de Flocabulary es ingenioso y presenta representaciones diversas, mientras que la plataforma es fácil de usar. Una vez que los administradores y profesores ven a los estudiantes comprometidos aprendiendo con Flocabulary, es fácil ver por qué creemos sinceramente que Flocabulary es definitivamente donde el ritmo se encuentra con el rigor. Ya sea que enseñe en la escuela primaria, intermedia o secundaria, es importante priorizar el apoyo al desarrollo riguroso de las habilidades de comprensión lectora a través de la instrucción explícita. Al brindar orientación específica y experiencias de aprendizaje estructuradas, los estudiantes están capacitados para aprender a un alto nivel y mejorar sus habilidades de comprensión.

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• Fuente: https://blog.flocabulary.com/rigor-rhythm-accelerate-learning-comprehension/